【題目】如圖所示，在兩個(gè)質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長(zhǎng)為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量不計(jì))，兩小球可繞穿過(guò)桿中心O的水平軸無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無(wú)初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過(guò)程中(　　)

A.b球的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

B.a球的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加

C.a球和b球的總機(jī)械能守恒

D.a球和b球的總機(jī)械能不守恒

【答案】ABC

【解析】

由于不計(jì)一切摩擦和阻力，a和b兩個(gè)球組成的系統(tǒng)中，只存在動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．其中a球的動(dòng)能和勢(shì)能均增加，機(jī)械能增加，桿中力對(duì)a做正功；b球的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能減少，桿中力對(duì)b球做負(fù)功，故ABC正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

(1)在彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一重物M，記下重物靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.

(2)將貼有白紙的木板豎直放置，三個(gè)細(xì)線套一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn)，另一端分別系于彈簧測(cè)力計(jì)A、B和重物M上，測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，手持測(cè)力計(jì)B的端拉動(dòng)細(xì)線，使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)，如圖所示。記錄下O點(diǎn)位置、兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)、及_____。本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)只為_____N.

(3)在白紙上按一定標(biāo)度作出F、、的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出、的合力F’的圖示，若________，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證。

(4)本實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法是_______.

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

(5)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列做法合理的是_______.

A．三根細(xì)線必須等長(zhǎng)

B．要使兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)非常接近

C．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)B始終保持水平

D．使彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線都位于豎直平面內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題圖所示，平行直線表示電場(chǎng)線，但未標(biāo)明方向，帶電量為+10-2C的微粒在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用。由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，動(dòng)能損失0.1J，若A點(diǎn)電勢(shì)為-10V，則

A.B點(diǎn)的電勢(shì)為0V

B.電場(chǎng)線方向從左向右

C.微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡1

D.微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

（2）在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O，此時(shí)需記下：①________；②________；③________.然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)________，再記下________．

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過(guò)把________和________進(jìn)行比較，驗(yàn)證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圈環(huán)，圈環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接。彈簧的另一端連接在墻上，且處于原長(zhǎng)狀態(tài)�，F(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，圈環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?L（未超過(guò)彈性限度），則在圓環(huán)下滑到最大距離的過(guò)程中

A. 圓環(huán)的機(jī)械能守恒

B. 彈簧彈性勢(shì)能變化了mgL

C. 圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)，所受合力為零

D. 圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為8：1，RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，R1為定值電阻，電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.變壓器輸人與輸出功率之比為1：8

B.變壓器副線圈中電流的頻率為100Hz

C.變壓器原、副線圈中的電流之比為1：8

D.若熱敏電阻RT的溫度升高，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某波源O沿y軸負(fù)方向開(kāi)始振動(dòng)，產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，該波以大小v=2m/s的傳播速度先后到達(dá)M、N、P三點(diǎn)。某時(shí)刻(t1時(shí)刻)N點(diǎn)第一次出現(xiàn)在波谷，此時(shí)M點(diǎn)剛好位于平衡位置且向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)過(guò)時(shí)間，P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰。已知波長(zhǎng)滿足，M、N兩點(diǎn)沿x軸方向的距離s=11m，該波的振幅A=2cm。求：

（1）N、P兩點(diǎn)沿x軸方向的距離；

（2）M點(diǎn)從開(kāi)始振動(dòng)起到P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰的過(guò)程中，M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程L。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中虛線所示為靜電場(chǎng)中的等差等勢(shì)面1、2、3、4，相鄰的等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，其中等勢(shì)面2的電勢(shì)為0，一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為21eV和3eV．當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到某一位置其電勢(shì)能變?yōu)椋?/span>15eV時(shí)，它的動(dòng)能為

A. 9eVB. 15 eV

C. 24eVD. 30 eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電源和電源電動(dòng)勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 定義電源電動(dòng)勢(shì)采用的是比值法，電動(dòng)勢(shì)大小與非靜電力做功多少相關(guān)

B. 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于在電源內(nèi)阻非靜電力把1C的正電荷從負(fù)極移送到正極所做的功，也等于電路中通過(guò)1C的正電荷時(shí)，電源提供的能量

C. 電動(dòng)勢(shì)等于電源正負(fù)極之間的電勢(shì)差

D. 化學(xué)電池內(nèi)正、負(fù)極附近分別存在著化學(xué)反應(yīng)層，反應(yīng)層中非靜電力（化學(xué)力）把正電荷從電勢(shì)低處移至電勢(shì)高處，在這兩個(gè)地方，沿電流方向電勢(shì)“躍升”

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同步練習(xí)冊(cè)答案