試在下列情況下從牛頓定律出發(fā)，導(dǎo)出動(dòng)能定理的表達(dá)式：物體為質(zhì)點(diǎn)，作用力是恒力，運(yùn)動(dòng)軌跡為直線。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

試在下列簡化情況下從牛頓定律出發(fā)，導(dǎo)出動(dòng)能定理的表達(dá)式：物體為質(zhì)點(diǎn)，作用力是恒力，運(yùn)動(dòng)軌道為直線，要求寫出每個(gè)符號(hào)以及所得結(jié)果中每項(xiàng)的意義.

如圖所示，一彈簧振子，物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，起初，用手按住物塊，物塊的速度為零，彈簧的伸長量為x，然后放手，當(dāng)彈簧的長度回到原長時(shí)，物塊的速度為v，試用動(dòng)能定理求此過程中彈力所做的功.

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

(1)試在下列簡化情況下從牛頓運(yùn)動(dòng)定律出發(fā)，導(dǎo)出動(dòng)能定理的表達(dá)式：物體為質(zhì)點(diǎn)，作用力是恒力，運(yùn)動(dòng)軌跡為直線．要求寫出每個(gè)符號(hào)以及所得結(jié)果中每項(xiàng)的意義．

(2)如圖所示，一彈簧振子，物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ起初，用手按住物塊，物塊的速度為零，彈簧的伸長量為x；然后放手，當(dāng)彈簧的長度回到原長時(shí)，物塊的速度為v．試用動(dòng)能定理求此過程中彈力所做的功．

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科目：高中物理 來源：設(shè)計(jì)必修二物理人教版 人教版 題型：038

(經(jīng)典回放)(1)試在下列簡化情況下從牛頓定律出發(fā)，導(dǎo)出動(dòng)能定理的表達(dá)式：物體為質(zhì)點(diǎn)、作用力是恒力，運(yùn)動(dòng)軌道是直線．要求寫出每個(gè)符號(hào)以及所得結(jié)果中每項(xiàng)的意義．

(2)如圖所示，一彈簧振子，物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．起初，用手按住物塊，物塊的速度為0，彈簧的伸長量為x，然后放手，當(dāng)彈簧的長度回到原長時(shí)，物塊的速度為v，試用動(dòng)能定理求此過程中彈力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）試在下列簡化情況下從牛頓定律出發(fā)，導(dǎo)出動(dòng)能定理的表達(dá)式：物體為質(zhì)點(diǎn)、作用力是恒力，運(yùn)動(dòng)軌道是直線.要求寫出每個(gè)符號(hào)以及所得結(jié)果中每項(xiàng)的意義.

（2）如圖5-10-7所示，一彈簧振子，物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.起初，用手按住物塊，物塊的速度為0，彈簧的伸長量為x，然后放手，當(dāng)彈簧的長度回到原長時(shí)，物塊的速度為v，試用動(dòng)能定理求此過程中彈力所做的功.

圖5-10-7

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