【題目】如圖所示,木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn),物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B的上表面水平.現(xiàn)使木板PO點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體AB仍保持靜止,與原位置的情況相比(  )

A. A對(duì)B的作用力減小

B. B對(duì)A的支持力減小

C. 木板對(duì)B的支持力增大

D. 木板對(duì)B的摩擦力增大

【答案】BC

【解析】試題分析:設(shè)板與水平地面的夾角為.以A為研究對(duì)象,A原來(lái)只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài),所以B對(duì)A的作用力與A的重力大小相等,方向相反;當(dāng)將PO點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,B的上表面不再水平,A受力情況如圖1,A受到重力和B的支持力、摩擦力三個(gè)力的作用,其中B對(duì)A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等,方向相反,則A受到B對(duì)A的作用力保持不變.根據(jù)牛頓第三定律可知,A對(duì)B的作用力也不變,故A錯(cuò)誤;

開(kāi)始時(shí)物體A不受B對(duì)A的摩擦力,B對(duì)A的支持力大小與重力相等;后來(lái)時(shí)設(shè)B的上表面與水平方向之間的夾角是,受到的B對(duì)A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等,方向相反,則A受到B對(duì)A的作用力保持不變,由于支持力與摩擦力相互垂直,,所以A受到的支持力一定減小了,故B正確;以AB整體為研究對(duì)象,分析受力情況如圖2:總重力、板的支持力和摩擦力,板對(duì)B的作用力是支持力和摩擦力的合力.由平衡條件分析可知,板對(duì)P的作用力大小與總重力大小相等,保持不變.,減小,增大,減小.故C正確D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,則(  )

A. 3秒內(nèi)甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 3秒內(nèi)甲的位移大小是9m

C. 甲、乙兩物體一定是同時(shí)同地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D. t=2s時(shí),甲、乙兩物體可能恰好相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為 4.0kg 的物體在與水平方向成 37°角、大小為 20.0N 的拉力 F 作用下沿水平面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.20,取 g = 10m/s2. 已知 cos37°= 0.8, sin37°= 0.6;求:

(1)物體的加速度大小;

(2)2s 末物體的瞬時(shí)速度大小和 2s 時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的位大小分別為多少?

(3)經(jīng)過(guò) 2s 撤去 F,再經(jīng) 3s 時(shí)物體的速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以速度v將小球沿與水平方向成θ=37°角斜向上拋出,結(jié)果球剛好能垂直打在豎直的墻面上,球反彈后的速度方向水平,速度大小為碰撞前瞬間速度的 倍,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,空氣阻力不計(jì),則反彈后小球的速度大小再次為v時(shí),速度與水平方向夾角的正切值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有小車(chē)、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.

1以下說(shuō)法正確的是__________.

A.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),必須平衡摩擦力

B.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

C.用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

D.用此裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),每次改變小車(chē)的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力

2在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:0.75、3.006.75、12.00、18.7527.00cm,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz。小車(chē)的加速度大小為__________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字

3在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿(mǎn)足m<<M的前提下,改變小車(chē)質(zhì)量M,作出的關(guān)系圖象如圖所示.若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤嗎的質(zhì)量m=___g.(取g=10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,50匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B= T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框面積S=0.5m2 , 線框電阻不計(jì).線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),并與理想變壓器原線圈相連,副線圈線接入一只“220V,60W”燈泡,且燈泡正常發(fā)光,熔斷器允許通過(guò)的最大電流為10A,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖示位置穿過(guò)線框的磁通量為零
B.線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為 V
C.變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25:11
D.允許變壓器輸出的最大功率為5000W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止.現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過(guò)一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來(lái)相比( 。

A. 擋板對(duì)球的彈力增大

B. 滑塊對(duì)球的彈力一定增大

C. 斜面對(duì)滑塊的彈力不變

D. 拉力F減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的U形玻璃管豎直放置,A端封閉,B端開(kāi)口向上,管中有一定量的水銀,左側(cè)管中水銀柱高為L(zhǎng),右側(cè)管中的水銀柱高為 L,左側(cè)管中封閉的空氣柱的長(zhǎng)也為L(zhǎng),大氣壓強(qiáng)為P0 , 大氣溫度為T(mén)0 , 水銀密度為ρ,重力加速度為g,右側(cè)管足夠長(zhǎng),問(wèn):
①如果空氣柱溫度不變,在B端緩慢地倒入水銀,使左側(cè)內(nèi)管中空氣柱長(zhǎng)變?yōu)? L,需要在右管中倒入多長(zhǎng)的水銀柱?
②若通過(guò)降溫使管中空氣柱的長(zhǎng)度變?yōu)? L,則需要將溫度降低為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)繪標(biāo)有“3.8v 0.4A”小燈泡的伏安特性曲線,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源(4V,內(nèi)阻約0.4Ω)
B.電壓表V(2V,內(nèi)阻為2kΩ)
C.電流表A(0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R (0~10Ω)
E.三個(gè)定值電阻(R1=lkΩ,R2=2kΩ,R3=5kΩ)
F.開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
該同學(xué)研究后發(fā)現(xiàn),電壓表的量程不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求,為了完成測(cè)量,他將電壓表進(jìn)行了改裝.在給定的定值電阻中選用(選填“R1”、“R2”或“R3”)與電壓表(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),完成改裝.

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