在研究大氣現(xiàn)象時，把溫度、壓強相同的一部分空氣作為研究對象（不考慮分子勢能），叫做“氣團”。氣團的直徑可達到幾千米。由于氣團很大，可以認為其邊緣部分與外界的熱交換對整個氣團的內(nèi)能沒有明顯的影響。晴朗的白天，地面附近氣團的溫度升高，密度減小，因而上升。上升過程中壓強減小，體積膨脹。在氣團上升過程中，下列判斷正確的是（  ）
A．溫度一定不變B．溫度一定升高
C．溫度一定降低D．溫度可能升高、可能不變，也可能降低
C

地面的氣團上升到高空的過程中膨脹，氣團對外做功，氣團內(nèi)能大量減少，氣團溫度降低
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．第二類永動機無法制成是因為它違背了熱力學(xué)第一定律
B．教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動，這種運動是布朗運動
C．節(jié)日里釋放的氣球，在上升過程中，不計環(huán)境溫度的變化和分子間的相互作用力，氣球里的氣體吸收熱量全部對外做功違背了熱力學(xué)第二定律
D．在地面附近有一正在上升的空氣團（視為理想氣體），它與外界的熱交換忽略不計，則該氣團在此上升過程中體積增大，溫度降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類只有一個地球，我們要保護賴以生存的環(huán)境.
（1）下列哪一種不屬于當(dāng)今世界的三大環(huán)境問題…（   ）
A.酸雨                                 B.臭氧層的破壞
C.人口的急劇增長                       D.溫室效應(yīng)
（2）酸雨的形成主要是由于（   ）
A.大氣中CO2含量的增加                 B.大氣中SO2含量的增加
C.亂砍伐森林，破壞生態(tài)環(huán)境             D.大氣中氟里昂含量的增加
（3）大氣臭氧層（   ）
A.能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以那里的溫度較低
B.能散射太陽光中的紫外線，使地面生物免受集中紫外線之害
C.是大氣層中存在臭氧的唯一場所，我們應(yīng)該加以保護
D.吸收大量的紫外線，減少到達地面的紫外線輻射

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示,一顆質(zhì)量為m="10" g的子彈以水平速度v0="200" m/s擊穿一個靜止的沙袋后,速度減小為v="100" m/s.沙袋擊穿后,上升的最大高度為h="0.2" m.取g="10" m/s2,求:

(1)沙袋的質(zhì)量.
(2)這一過程中系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)物體的溫度沒有改變時,下列說法中比較確切的是(    )
A．物體一定沒有吸熱B．物體的內(nèi)能有可能改變
C．物體的內(nèi)能一定沒有改變D．物體與外界可能有熱交換

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氣體膨脹對外做功100J，同時從外界吸收了120J 的熱量，它的內(nèi)能變化可能是（）
A．減少20J
B．增大20J
C．減少220J
D．增大220J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在熱力學(xué)第一定律的表達式ΔU=W+Q中關(guān)于ΔU、W、Q各個物理量的正、負，下列說法中正確的是 （  ）
A．外界對物體做功時W為正，吸熱時Q為負，內(nèi)能增加時ΔU為正
B．物體對外界做功時W為負，吸熱時Q為正，內(nèi)能增加時ΔU為負
C．物體對外界做功時W為負，吸熱時Q為正，內(nèi)能增加時ΔU為正
D．外界對物體做功時W為負，吸熱時Q為負，內(nèi)能增加時ΔU為負

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




(1)求教室內(nèi)的溫度；
(2)若氣體從狀態(tài)n變化到狀態(tài)b的過程中，內(nèi)能增加了
560J，求此過程中氣體吸收的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如果一位體重為70kg的運動員某次訓(xùn)練的排汗量是0.3kg，而且這些汗水都從運動員身上蒸發(fā)掉而沒有流掉，這將導(dǎo)致運動員的體溫降低多少？已知常溫下水的汽化熱是2.4×106J/kg．人體的主要成分是水，可以認為人體的比熱容與水的比熱容相等．

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同步練習(xí)冊答案