【題目】由能量守恒定律可知

A.能量可以被消滅，也可以被創(chuàng)生

B.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不可能發(fā)生能源危機(jī)

C.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不需要�?jié)約能源

D.不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化

【答案】D

【解析】

ABC.自然界的總能量是守恒的，能量既不能被消滅，也不能被創(chuàng)生，但隨著能量的耗散，能源可以利用的品質(zhì)降低了，可利用的能源減少了，所以可發(fā)生有能源危機(jī)，所以我們要節(jié)約能源。故ABC錯(cuò)誤；

D.不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，如動(dòng)能與勢(shì)能之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d為一組勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等差等勢(shì)線，A、B分別是等勢(shì)線上的兩點(diǎn)．帶電量為1×10-2C的正電荷在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用，該電荷由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，動(dòng)能增加了0.1J，若A點(diǎn)電勢(shì)為10V，則

A. B點(diǎn)的電勢(shì)為零

B. a、b之間的電勢(shì)差Uab=－5V

C. 電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中曲線①

D. 電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中曲線②

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）下列哪些措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差 ______

A．在斜槽上涂潤(rùn)滑油

B．將斜槽末端調(diào)成水平

C．使入射球A每次都從同一高度由靜止?jié)L下

D．從P點(diǎn)附近多個(gè)落點(diǎn)中選取最清晰的一個(gè)點(diǎn)做為P的標(biāo)記

（2）圖中O點(diǎn)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，以下選項(xiàng)中哪些是實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行測(cè)量的 ______

A．測(cè)量A球或B球的直徑d B．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．測(cè)量A球和B球的質(zhì)量分別為m1和m2

D．水平槽上未放被碰小球B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

（3）實(shí)驗(yàn)中小球的質(zhì)量m1＞m2，若其表達(dá)式滿足___________________________，則可驗(yàn)證相碰前后的動(dòng)量守恒．（用相關(guān)的物理量符號(hào)：H、d、m1、m2、OP、OM、ON、PM等表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的固定半圓形玻璃磚的橫截面如圖所示，O點(diǎn)為圓心，O′O與直徑MN的垂直．足夠大的光屏PQ緊靠在玻璃磚的右側(cè)且與MN垂直．一束細(xì)單色光沿半徑方向與O′O成θ=30°角射向O點(diǎn)，光屏PQ區(qū)域出現(xiàn)兩個(gè)小光斑，其間距為．求：

（1）此玻璃磚的折射率；

（2）當(dāng)θ滿足什么條件時(shí)，光屏上只剩下一個(gè)光斑．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源中，不是“可再生”能源的是（ ）

A. 太陽(yáng)能B. 天然氣C. 風(fēng)能D. 潮汐能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題。
（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上 ．
A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm．g取10m/s2 ． 請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：
①根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度是
③從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，現(xiàn)將A無初速度釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體，并沿桌面滑動(dòng)，已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2m，A和B的質(zhì)量相等，A和B整體與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度取，求:

（1）碰撞前瞬間A的速率v

（2）碰撞后瞬間A和B整體的速率

（3）A和B整體在桌面上滑動(dòng)的距離L和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以v0=2m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為M=3kg的長(zhǎng)木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.4m，C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．求：

（1）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度

（2）小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板，木板的長(zhǎng)度L至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b，拴接小球的細(xì)線固定在天花板，兩球靜止，兩細(xì)線與水平方向的夾角α=30°，彈簧水平，以下說法正確的是（　�。�

A.細(xì)線拉力大小為mg
B.彈簧的彈力大小為 mg
C.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，a球加速度為 g
D.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，b球加速度為0

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