【題目】如圖所示,A,B兩物體相距s=7 m,物體A以vA=4 m/s的速度向右勻速運動,而物體B此時的速度vB=10 m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運動,加速度a=-2 m/s2,那么物體A追上物體B所用的時間為(  )

A. 8 s B. 7 s C. 9 s D. 10 s

【答案】A

【解析】物體A做勻速直線運動,位移為xA=vAt=4t,物體B做勻減速直線運動,位移為 ,設物體B速度減為零的時間為t1,則有: 在這段時間內(nèi),物體B的位移為xB1=25m,物體A的位移為xA1=20m,由于xA1<s+ xB1故物體A未追上物體B;5 s物體B靜止不動,故物體A追上物體B的總時間為: A正確,BCD錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系”實驗中,下列實驗器材中需要用到的有________

A.B.C.D.

(2)在用如圖所示的裝置做下列學生實驗時,需要平衡摩擦力的實驗有________

A利用打點計時器測速度

B探究勻變速直線運動的規(guī)律

C探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(3)某同學在利用(2)題圖中的裝置做“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,①保證小盤和砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M;②選取紙帶上第一個點作為初速度為零的點以上操作有利于減小實驗誤差的是________(填數(shù)字序號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究超載和超速是造成交通事故的隱患之一。有一輛值勤的警車停在公路邊,交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊以20m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載,他決定前去追趕,經(jīng)過4s后發(fā)動警車,以a=2.5m/s2加速度做勻加速運動,但警車的最大速度是25m/s,求:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是 ( )

A. 評委為體操運動員劉璇的“跑馬”動作評分,可將劉璇看做質(zhì)點

B. 質(zhì)點是一個理想化模型,但現(xiàn)實中是存在的

C. 物理學中的“質(zhì)點”跟幾何學中的“點”沒有區(qū)別

D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一汽車從靜止開始以3m/s2的加速度行駛,恰有一摩托車以12m/s的速度從汽車旁邊勻速駛過。求汽車啟動后在追上摩托車之前經(jīng)多長時間兩者相距最遠?此時距離是多少?經(jīng)多長時間追上摩托車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。

1圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

2本實驗采用的科學方法是______(填正確答案標號)

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

3某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1F2F的夾角分別為θ1θ2,關(guān)于F1、F2F、θ1θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標號)。

AF14 N BF12 N Cθ145° Dθ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖a所示的實驗裝置研究小車在光滑斜面上 勻加速下滑的運動規(guī)律.先從斜面高處靜止釋放小車,隨后才開啟位移傳感器(一種測量物體離開傳感器距離的工具,以開啟瞬間記為t=0)測量小車與傳感器間距S與時間t的關(guān)系.但是由于操作失誤,本應在計算機屏幕上顯示的S﹣t圖象被改為﹣t圖象,實驗結(jié)果如圖b所示.根據(jù)此圖象.

(1)t=0.4s末,物體與傳感器間距S=

(2)傳感器開啟瞬間物體運動的速度v0=

(3)物體的加速度大小約為 .(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性進步,成為20世紀重要科學理論,提出量子論假說的是

A. 牛頓

B. 普朗克

C. 愛因斯坦

D. 玻爾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面屬于電磁感應現(xiàn)象的是( )

A. 通電導體周圍產(chǎn)生磁場

B. 磁場對感應電流發(fā)生作用,阻礙導體運動

C. 由于導體自身電流發(fā)生變化,而導體中產(chǎn)生自感電動勢

D. 電荷在磁場中定向移動形成電流

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