【題目】為了探究動能改變與合外力做功的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

A.第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩與質(zhì)量為m的帶夾重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘夾后連一紙帶,穿過打點計時器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運動,如圖甲所示。

B.第二步保持木板的傾角不變,將打點計時器安裝在木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始加速運動,打出紙帶,如圖乙所示。打出的紙帶如圖丙所示:

試回答下列問題:

1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點的時間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當(dāng)打點計時器打A點時滑塊速度=_______,打點計時器打B點時滑塊速度=____________。

2)已知重錘質(zhì)量m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功,還必須測出這一過程滑塊________________(寫出物理量名稱及符號),合外力對滑塊做功的表達(dá)式=____________。

3)測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功以及。以v2為縱軸,以W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點作出v2W圖象,可知它是一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線,若直線斜率為k,則滑塊質(zhì)量M=____________。

【答案】(1) (2)下滑的位移 (3)

【解析】

(1) 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度;

(2) 根據(jù)平衡列出第一步實驗中平衡的表達(dá)式,從而得出在第二步中滑塊的合力,結(jié)合功的公式求出合力功,從而確定需要測量的物理量

(3) 根據(jù)動能定理得出v2-W的表達(dá)式,結(jié)合圖線的斜率求出滑塊的質(zhì)量。

(1)點的瞬時速度等于OB段的平均速度,則

B點的瞬時速度等于AC段的平均速度,則

;

(2) 在第一步實驗中,有:Mgsinθ=f+mg,在第二步實驗中,滑塊的合力為F=Mgsinθ-f=mg,則合力做功W=Fx=mgx,由此可知,要測滑塊的位移x;

(3) 根據(jù)動能定理有:,則,可知圖線的斜率,則滑塊質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】一直桶狀容器的高為21,底面是邊長為l的正方形;容器內(nèi)裝滿某種透明液體,過容器中心軸DD′、垂直于左右兩側(cè)面的剖面圖如圖所示.容器右側(cè)內(nèi)壁涂有反光材料,其他內(nèi)壁涂有吸光材料.在剖面的左下角處有一點光源,已知由液體上表面的D點射出的兩束光線相互垂直,求該液體的折射率.

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【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細(xì)線與水平成θ60°的位置B時速度為零。以下說法正確的是( 。

A.小球重力與電場力的關(guān)系是Eqmg

B.小球在B點時,細(xì)線拉力為2mg

C.小球在A點和B點的加速度大小相等

D.如果小球帶正電,還能沿AB圓弧運動

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【題目】牛頓說:“我們必須普遍地承認(rèn),一切物體,不論是什么,都被賦予了相互引力的原理”。任何兩個物體間存在的相互作用的引力,都可以用萬有引力定律計算,而且任何兩個物體之間都存在引力勢能,若規(guī)定物體處于無窮遠(yuǎn)處時的勢能為零,則二者之間引力勢能的大小為,其中m1、m2為兩個物體的質(zhì)量, r為兩個質(zhì)點間的距離(對于質(zhì)量分布均勻的球體,指的是兩個球心之間的距離),G為引力常量。設(shè)有一個質(zhì)量分布均勻的星球,質(zhì)量為M,半徑為R。

1)該星球的第一宇宙速度是多少?

2)為了描述電場的強弱,引入了電場強度的概念,請寫出電場強度的定義式。類比電場強度的定義,請在引力場中建立“引力場強度”的概念,并計算該星球表面處的引力場強度是多大?

3)該星球的第二宇宙速度是多少?

4)如圖所示是一個均勻帶電實心球的剖面圖,其總電荷量為+Q(該帶電實心球可看作電荷集中在球心處的點電荷),半徑為R,P為球外一點,與球心間的距離為r,靜電力常量為k,F(xiàn)將一個點電荷-q(該點電荷對實心球周圍電場的影響可以忽略)從球面附近移動到p點,請參考引力勢能的概念,求電場力所做的功。

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【題目】用如圖1所示裝置探究鉤碼和小車(含砝碼)組成的系統(tǒng)的“功能關(guān)系”實驗中,小車碰到制動擋板時,鉤碼尚未到達(dá)地面。

1)平衡摩擦力時,______(填“要”或“不要”)掛上鉤碼。

2)如圖2是某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C4個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出,所用交流電源的頻率為50Hz.通過測量,可知打點計時器打B點時小車的速度大小為______m/s。

3)某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范的操作,得到一條點跡淸晰的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O,再依次在紙帶上取等時間間隔的12、3、45、6等多個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v。如圖3是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-s圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg,小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg,取重力加速度g=9.8m/s2,根據(jù)功能關(guān)系由圖象可知小車的質(zhì)量為______kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

4)研究實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),鉤碼重力做的功總略大于系統(tǒng)總動能的增量,其原因可能是______。

A.鉤碼的重力大于細(xì)線的拉力

B.在接通電源的同時釋放了小車

C.未完全平衡摩擦力

D.交流電源的實際頻率大于50Hz

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【題目】某實驗小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動能定理”的實驗,實驗步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;調(diào)整光電門與斜面垂直;

B.取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,接通光電門電源,然后讓小車從長木板頂端靜止下滑,記錄小車通過光電門的時間t

C.重新掛上細(xì)繩和鉤碼,改變鉤碼的個數(shù),重復(fù)A到B的步驟.

回答下列問題:

(1)按上述方案做實驗,長木板表面粗糙對實驗結(jié)果是否有影響?__________(填“是”或“否”);

(2)若要驗證動能定理的表達(dá)式,已知遮光條的寬度d,還需測量的物理量有______;(多選項)

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m

B.長木板的傾角θ

C.小車的質(zhì)量M

D.釋放小車時遮光條正中間到光電門沿斜面距離L

E.釋放小車時小車前端到光電門沿斜面距離L

(3)根據(jù)實驗所測的物理量,動能定理的表達(dá)式為:________(重力加速度為g

(4)本實驗采用光電門測速,造成速度測量誤差,具體的原因是__________________

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【題目】分子力F與分子間距離r的關(guān)系如圖所示,曲線與橫軸交點的坐標(biāo)為r0,兩個相距較遠(yuǎn)的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動,直至不能再靠近。在此過程中,下列說法錯誤的是( 。

A.r=r0時,分子勢能最小

B.r>r0階段,F做正功,分子動能增加,分子勢能減小

C.r<r0階段,F做負(fù)功,分子動能減小,分子勢能減小

D.r>r0階段,F先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個質(zhì)量相等的,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,以相同速率在帶電金屬板的P點沿垂直于電場方向射入電場,落在A、B、C三點,則

A落到A點的小球帶正電、落到B點的小球不帶電、落到C點的小球帶負(fù)電

B三小球在電場中運動時間相等

C三小球到達(dá)正極板的動能關(guān)系是EkA>EkB>EkC

D三小球在電場中的加速度關(guān)系是aC>aB>aA

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【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系的Y軸豎直向上,在第二、三象限內(nèi)有沿Y軸正方向的勻強電場E1,第一、四象限內(nèi)有沿x軸負(fù)方向的勻強電場E2,第二象限內(nèi)還有方向垂直紙面向外的勻強磁場。有一質(zhì)量m=1×105kg、電荷量q=4×105C的帶正電小球,自P點沿與+Y軸成37°角以v0=3m/s的速度射入第三象限,沿直線從Q點進(jìn)入第二象限,又從y軸上的F點(圖中未畫出)沿水平方向進(jìn)入第一象限,最后恰好經(jīng)過P點。已知OP間距為d=0.08m,重力加速度g10m/s2,sin37°=0.6,不計空氣阻力,求:

(1)電場強度E1的大小;

(2)磁感應(yīng)強度B的大小;

(3)電場強度E2的大小。

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