【題目】在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,其中的三個實驗步驟是:

(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,用兩個彈簧秤互成角度地通過細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1F2。

(2)在紙上根據(jù)F1F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。

(3)用一個彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧秤拉時相同,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F' 和細(xì)線的方向。

其中步驟(1)、(3)中有疏漏。

步驟(1)中的疏漏是_________________________________________________;

步驟(3)中的疏漏是_________________________________________________

【答案】 記下兩細(xì)線所確定的F1F2的方向; 使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到O點。

【解析】實驗中我們需要根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實驗中需要記錄的是兩個分力的大小和方向,所以(1)中的疏漏是:還應(yīng)記下F1F2的方向;為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點O拉到相同的位置,所以(3)中疏漏的是:使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到O點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來測量它們各自的勁度系數(shù),如圖甲所示.

(1)未掛鉤碼之前,指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上,記為 cm;
(2)將質(zhì)量50g的鉤碼逐個掛在彈簧Ⅰ的下端,逐次記錄兩彈簧各自的伸長量;所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長量x可描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)k=N/m;(取重力加速度g=9.8m/s2
(3)圖丙中,當(dāng)彈簧I的伸長量超過17cm時其圖線為曲線,由此可知,掛上第個鉤碼時,拉力已經(jīng)超過它的彈性限度,這對測量彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)(選填“有”或“沒有”)影響(彈簧Ⅱ的彈性限度足夠大).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲將滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻未知的電流表改裝成量程較大的毫安表,并對改裝表進(jìn)行校對.
(1)該同學(xué)采用“半偏法”利用如圖所示的電路測量電流表的內(nèi)阻(圖中電源的電動勢E=6V)時,先閉合開關(guān)S1 , 調(diào)節(jié)電位器R,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度:再閉合開關(guān)S2 , 保持R不變,調(diào)節(jié)電阻箱R′,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的:接著讀出此時R′的阻值為198Ω.則該同學(xué)測出的電流表的內(nèi)阻為Rg=Ω.

(2)若要將該電流表改裝成量程為10mA的電流表,需給它(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個阻值為R0=Ω的電阻.
(3)把改裝好的電流表與標(biāo)準(zhǔn)電流表串聯(lián)在電路中進(jìn)行校對.由于(1)中對電流表內(nèi)阻測定存在系統(tǒng)誤差,若改裝好的電流表的測量值為I1 , 標(biāo)準(zhǔn)電流表的測量值為I2 , 則I1I2(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.只有鈾235裂變才能產(chǎn)生核能
B. H+ H→ He+ n方程所描述的是核裂變反應(yīng)
C.α粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的
D.放射性元素發(fā)生正電子衰變時,產(chǎn)生的新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)減少1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個氘核和一個氚核發(fā)生聚變,放出一個中子和17.6MeV的能量.計算2克氘和3克氚聚變放出的能量,并寫出核反應(yīng)方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰,碰后A球的動能恰好變?yōu)樵瓉淼? ,則B球速度大小可能是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板是青少年喜愛的體育運動,如圖所示,一位少年正在進(jìn)行滑板運動.圖中ABD是同一水平路面,BC是一段R=4m的圓弧路面,圓弧的最高點G與其圓心O在同一豎直線上,BC對應(yīng)的圓心角為37°,該少年從A點由靜止開始運動,他在AB路段單腿用力蹬地,然后沖上圓弧路段到達(dá)C點,從C點水平拋出,其落地點與C點的水平距離為1.6m.如果該少年和滑板可視為一個質(zhì)點,總質(zhì)量為40kg,不計滑板與各路段之間的摩擦力以及經(jīng)過B點時的能量損失.已知重力加速度g=10m/s2 , cos37°=0.8,sin37°=0.6.求:

(1)在C點時該少年對地面的壓力;
(2)青少年在AB段所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N兩點分別放置兩個等量異種電荷,A為它們連線的中點,B為連線上靠近N的一點,C為連線的中垂線上處于A點上方的一點,同一負(fù)電荷放在A、B、C三點時( )

A.放在A點受力最小,放在B點電勢能最大
B.放在C點受力最小,放在B點電勢能最小
C.放在B點受力最小,放在C點電勢能最大
D.放在A點受力最大,放在C點電勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是哈勃瓶,在瓶內(nèi)塞有一氣球,氣球的吹氣口反扣在瓶口上,瓶底的圓孔上配有一個橡皮塞,玻璃瓶導(dǎo)熱性能良好,在一次實驗中,瓶內(nèi)有氣球和橡皮塞封閉一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體),在對氣球緩慢吹氣過程中,則瓶內(nèi)氣體( 。
A.密度減少
B.平均動能增大
C.對外界放出熱量
D.若釋放橡皮塞后瞬間,溫度將升高

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