A. | 小物塊運動過程中不受摩擦力作用 | |
B. | t2時刻小物塊的動能最大 | |
C. | t2-t3這段時間內(nèi),小物塊的動能先增加后減少 | |
D. | t2-t3這段時間內(nèi),小物塊增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能 |
分析 通過分析小球的受力情況和運動情況,分析加速度、速度、動能的變化.由能量守恒定律,分析小球的動能與彈簧勢能之間變化.
解答 解:A、假設(shè)小物塊運動過程中不受摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律可知,物塊運動過程中只受彈簧彈力,則運動學(xué)可知,t1到t2與t2到t3,時間間隔相等,與圖象不符,故假設(shè)不成立,故A錯誤;
B、t2時刻小物塊所受彈簧彈力最大,由胡克定律F=kx可知,壓縮量最大,此時速度為零,故動能最小,故B錯誤;
C、t2-t3這段時間內(nèi),小物塊的F合=F-f,小物塊所受彈力F,有最大變?yōu)樽钚,小物塊的F合先減小,后反向增加,加速度先減小后增大,故物塊先做加速度減小的加速度,后作加速度增大的減速運動,則小物塊的動能先增加后減少,故C正確;
D、根據(jù)能量守恒定律,t2-t3這段時間內(nèi),彈簧減少的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小物塊增加的動能和摩擦生熱,故D錯誤;
故選:C
點評 本題關(guān)鍵要將物塊的向右的加速和減速過程、向左的加速和減速過程進行分析處理,抓住守恒條件分析系統(tǒng)的機械能守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小環(huán)在原位置繼續(xù)做圓周運動 | B. | 小環(huán)在更低的位置繼續(xù)做圓周運動 | ||
C. | 小環(huán)在更高的位置繼續(xù)做圓周運動 | D. | 小環(huán)不可能繼續(xù)做圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A板獲得的動能 | B. | 系統(tǒng)損失的機械能 | ||
C. | 木板的長度 | D. | A、B之間的動摩擦因數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做加速度不斷增大的加速運動,乙做勻加速運動 | |
B. | t時刻甲物體從后面追上乙物體 | |
C. | 在0-t時刻內(nèi)兩物體平均速度相等 | |
D. | 相遇時,甲的速度小于乙的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度小于7.9km/s | |
B. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍 | |
C. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h,且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近 | |
D. | 若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速,然后與同步衛(wèi)星對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點的電場強度方向跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同 | |
B. | 電場中某點的電場強度方向跟負(fù)電荷在該點所受到的電場力的方向相同 | |
C. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強度與電場力F成正比,與電量q成反比 | |
D. | 一個正電荷激發(fā)的電場的電場強度處處相同,是一個勻強電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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