A. | 回復(fù)力一定是振動物體所受的合外力 | |
B. | 彈簧振子振動過程中,速度增大時,加速度一定減小 | |
C. | 聲波與觀察者相互接近時,波源發(fā)出的聲波的頻率會升高 | |
D. | 由波長、波速和頻率的關(guān)系v=λf可知,波源頻率越高,波的傳播速度越大 |
分析 回復(fù)力是使振子返回平衡位置并總指向平衡位置的力;速度越大時,加速度越;波源發(fā)出的聲波的頻率不變;由v=λf可知,頻率不變,波速與波長成正比.
解答 解:A、回復(fù)力也不一定就是合外力.舉例:在單擺中,單擺的回復(fù)力是重力沿軌跡切線方向的分力,并非是重力與繩子拉力的合力.故A錯誤;
B、彈簧振子振動過程中,速度增大時,向平衡位置運動,則回復(fù)力減小,那么加速度一定減。蔅正確;
C、聲波與觀察者相互接近時,波源發(fā)出的聲波的頻率不變,而接收頻率會升高.故C錯誤;
D、由波長、波速和頻率的關(guān)系v=λf可知,頻率不變時,波速與波長成正比,故D錯誤.
故選:B.
點評 物體的位移與時間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律(即它的振動圖象是一條正弦曲線)的振動叫簡諧運動.簡諧運動的頻率(或周期)跟振幅沒有關(guān)系,而是由本身的性質(zhì)(在單擺中由初始設(shè)定的繩長)決定,所以又叫固有頻率,并掌握多普勒效應(yīng)中接收頻率與發(fā)射頻率的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中摩擦力大小f=k mgcosθ | |
B. | 上升過程中摩擦力大小f=k mgsinθ | |
C. | 上升高度h=$\frac{k+1}{k+2}{h_0}$時,小球重力勢能和動能相等 | |
D. | 上升高度h=$\frac{k+1}{k+2}{h_0}$sinθ時,小球重力勢能和動能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)的最小速度 | |
B. | 它是近地圓形軌道上人造衛(wèi)星的最小運行速度 | |
C. | 它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地軌道最小發(fā)射速度 | |
D. | 它是能使衛(wèi)星進(jìn)入軌道的最大發(fā)射速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1s | B. | 1s | C. | 1.2s | D. | 2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)一直增大,電壓表的示數(shù)一直減小 | |
B. | 電流表的示數(shù)一直增大,電壓表的示數(shù)電壓表的示數(shù)一直減小 | |
C. | 電流表的示數(shù)先增大后減小,電壓表的示數(shù)先減小后增大 | |
D. | 電流表的示數(shù)先減小后增大,電壓表的示數(shù)先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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