【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度的大小與方向都在時(shí)刻變化
B.速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化
C.速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)生變化
D.以上說(shuō)法均不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間,設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1 , 球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2 , 以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中( )
A.N1始終減小
B.N1先增大后減小
C.N2始終減小
D.N2先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s
C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通入A→C方向的電流時(shí),懸線張力不為零,欲使懸線張力為零,可以采用的辦法是
A. 不改變電流和磁場(chǎng)方向,適當(dāng)增大電流
B. 只改變電流方向,并適當(dāng)減小電流
C. 不改變磁場(chǎng)和電流方向,適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
D. 同時(shí)改變磁場(chǎng)和電流方向,并適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點(diǎn)初速度為零)后,進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后分別打在感光板S上的x1、x2處.圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過(guò)的路徑,則下列判斷正確:
A. a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量
B. a的電荷量一定大于b的電荷量
C. a運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D. a的比荷(qa/ma)小于b的比荷(qb/mb)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為過(guò)山車(chē)以及軌道簡(jiǎn)化模型,過(guò)山車(chē)車(chē)廂內(nèi)固定一安全座椅,座椅上乘坐“假人”,并系好安全帶,安全帶恰好未繃緊,不計(jì)一切阻力,以下判斷正確的是
A. 過(guò)山車(chē)在圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 過(guò)山車(chē)在圓軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度應(yīng)至少等于
C. 過(guò)山車(chē)在圓軌道最低點(diǎn)時(shí)乘客處于失重狀態(tài)
D. 若過(guò)山車(chē)能順利通過(guò)整個(gè)圓軌道,在最高點(diǎn)時(shí)安全帶對(duì)假人一定無(wú)作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時(shí),用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng),把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計(jì),且撐竿足夠長(zhǎng),粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,設(shè)該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1 , 涂料滾對(duì)墻壁的壓力為F2 , 則( )
A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F1增大,F(xiàn)2增大
C.F1減小,F(xiàn)2減小
D.F1減小,F(xiàn)2增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人,站在豎直向上加速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)地板上,若g取10 m/s2,這時(shí)人對(duì)升降機(jī)地板的壓力可能為( )
A.700 NB.300 NC.600 ND.0
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