探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時(shí)，在彈性限度內(nèi)，懸掛15N重物時(shí)，彈簧長度為0.16m；再懸掛5N重物時(shí)，彈簧長度變?yōu)?.18m，則彈簧的原長L原和勁度系統(tǒng)k分別為  (　　)
A．L原＝0.02m　k＝500N／mB．L原＝0.10m　k＝500N／m
C．L原＝0.02m　k＝250N／mD．L原＝0.10m　k＝250N／m
D

試題分析：根據(jù)胡克定律，有；，有，聯(lián)立兩方程組，得：．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤
故選D．
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書放在水平桌面上，桌面對書有支持力N，書對桌面有壓力P，那么(      )
A．支持力N實(shí)際上是由于桌面發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力
B．支持力N實(shí)際上是由于書發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力
C．壓力P實(shí)際上就是書受到的重力
D．P和N的方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定的，下端掛一質(zhì)量為m0的平盤，盤中有一物體，質(zhì)量為m，當(dāng)盤靜止時(shí)，彈簧的長度比其自然長度伸長了l，現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長△l后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi)，則剛松手時(shí)盤對物體的支持力等于
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

緩沖裝置可抽象成如右圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是(　　)

A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B．墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．勢片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是
A．有彈力必有摩擦力
B．有摩擦力必有彈力
C．滑動(dòng)摩擦力的公式中的壓力一定等于重力
D．同一接觸面上的彈力和摩擦力可能相互平行

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)發(fā)現(xiàn)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧伸長          （選填“成正比”或“成反比”）；如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，彈簧的下端拴一個(gè)重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。則彈簧的伸長量為       m。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的下列說法中，正確的是（   ）
A．只要物體發(fā)生形變，就會產(chǎn)生彈力
B．在彈性限度內(nèi)，彈力跟物體的形變量有關(guān)，形變量越大，彈力越大
C．通常所說的壓力、支持力和拉力在性質(zhì)上都屬于彈力
D．壓力和支持力的方向總是沿接觸面

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下圖所示的四種方式分別作用在該物體上，物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中物體對水平面壓力最大的情形是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于彈力的說法中，正確的是(      )
A．兩個(gè)物體只要接觸就一定會產(chǎn)生彈力
B．兩個(gè)表面光滑的物體之間不會產(chǎn)生撣力
C．物體對支持面的壓力方向總是豎直向下的
D．繩的拉力也屬于彈力，其方向總是沿繩而指向繩收縮的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案