A. | 物體在第2s 末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 | |
B. | 物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是不相同的 | |
C. | 物體在第6 s末返回出發(fā)點(diǎn) | |
D. | 物體在第5 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為0.5 m |
分析 根據(jù)速度的正負(fù)判斷運(yùn)動(dòng)的方向,結(jié)合圖線的斜率判斷加速度是否相同,結(jié)合圖線圍成的面積判斷物體是否回到出發(fā)點(diǎn),以及得出最大位移.
解答 解:A、速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向,可知物體在第2s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,故A正確.
B、第2s內(nèi)和第3s內(nèi)圖線的斜率相同,則加速度大小和方向均相同,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)圖線圍成的面積知,0-6s內(nèi)的位移不為零,則物體未回到出發(fā)點(diǎn),故C錯(cuò)誤.
D、由圖線圍成的面積知,在0-6s內(nèi),2s末、6s末距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最大位移xm=$\frac{1}{2}×2×1m=1m$,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木板最終獲得的動(dòng)能為1J | |
B. | 整個(gè)過程B物體克服摩擦力做的功為3J | |
C. | 木板A的最小長(zhǎng)度為1.5m | |
D. | A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在真空中,a光的傳播速度比b光的大 | |
B. | 以同的入射角從空氣斜射入相水中,b光的折射角較小 | |
C. | 在棱鏡內(nèi),a光的傳播速度比b光的小 | |
D. | 分別通過同一雙縫干涉裝置,a光的相鄰亮條紋間距小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)物體所具有的能叫動(dòng)能 | |
B. | 只要物體的速度發(fā)生變化,其動(dòng)能一定隨著變化 | |
C. | 物體所受合力不為零時(shí),其動(dòng)能一定發(fā)生變化 | |
D. | 物體所受合力做的功不為零時(shí),其動(dòng)能一定發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)彈簧C壓縮量最大時(shí),木塊A減少的動(dòng)能最多 | |
B. | 當(dāng)彈簧C壓縮量最大時(shí),木塊A減少的動(dòng)量最多 | |
C. | 當(dāng)彈簧C壓縮量最大時(shí),整個(gè)系統(tǒng)減少的動(dòng)能最多 | |
D. | 當(dāng)彈簧C壓縮量最大時(shí),A、B兩木塊的速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到3P | |
B. | 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到$\frac{k}{3}$ | |
C. | 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到27P | |
D. | 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到$\frac{k}{27}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此單擺的固有頻率約為0.5Hz | |
B. | 此單擺的擺長(zhǎng)約為2m | |
C. | 若擺長(zhǎng)增大,單擺的固有頻率增大 | |
D. | 若擺長(zhǎng)增大,共振曲線的峰將向右移動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使兩質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量各減小一半,距離不變 | |
B. | 使其中一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$.距離減小剄原來的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 使兩質(zhì)點(diǎn)間的距離增為原來的4倍,質(zhì)量不變 | |
D. | 使兩質(zhì)點(diǎn)間的距離和質(zhì)量都減為原來的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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