如圖所示，豎直放置的半圓形絕緣軌道的半徑為R，下端與光滑絕緣水平面平滑連接，整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)．質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從水平面上的A點(diǎn)以初速度v0水平向左運(yùn)動(dòng)，沿半圓形軌道恰好能通過最高點(diǎn)C.已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E(E＜，g為重力加速度)．

(1)試計(jì)算物體在運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功；

(2)證明物塊離開軌道落回水平面的過程中運(yùn)動(dòng)的水平距離與場(chǎng)強(qiáng)大小E無關(guān)，且為一常量．


 （1）

（2）水平距離s是與場(chǎng)強(qiáng)大小E無關(guān)的一常量2R．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某一導(dǎo)體的形狀為長(zhǎng)方體，其長(zhǎng)、寬、高之比為a∶b∶c=5∶3∶2．在此長(zhǎng)方體的上下、左右四個(gè)面上分別通過導(dǎo)線引出四個(gè)接線柱1、2、3、4。在1、2兩端加上恒定的電壓U，通過導(dǎo)體的電流為I1；在3、4兩端加上恒定的電壓U，通過導(dǎo)體的電流為I2，則I1∶I2為（    ）

A．9∶25         B． 25∶4

C．25∶9         D． 4∶25

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體B的上表面水平，A、B相對(duì)于斜面體C靜止，當(dāng)斜面體C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過程中

A．物體A受到的彈力是由于A的形變而產(chǎn)生的

B．物體B一定受到4個(gè)力的作用

C．物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上

D．物體C和物體B之間可能沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖示為一個(gè)內(nèi)、外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)狀均勻帶電平面，其單位面積帶電量為。取環(huán)面中心O為原點(diǎn)，以垂直于環(huán)面的軸線為x軸。設(shè)軸上任意點(diǎn)P到O點(diǎn)的的距離為x，P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E。下面給出E的四個(gè)表達(dá)式（式中k為靜電力常量），其中只有一個(gè)是合理的。你可能不會(huì)求解此處的場(chǎng)強(qiáng)E，但是你可以通過一定的物理分析，對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，E的合理表達(dá)式應(yīng)為

 

A．   B．

C．   D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個(gè)自由的點(diǎn)電荷，二者所帶電荷量分別為+9q和+4q。今在二者連線上引入第三個(gè)自由的負(fù)點(diǎn)電荷，使整個(gè)體系處于靜止?fàn)顟B(tài)。則第三個(gè)點(diǎn)電荷的所帶電荷量的絕對(duì)值應(yīng)為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛汽車在平直公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個(gè)路標(biāo)。在如圖所示的υ–t圖象中，直線a、b分別描述甲、乙兩車在0~20 s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是

    A．在0~10s內(nèi)兩車逐漸靠近

    B．在10~20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

    C．在5~15s內(nèi)兩車的位移相等

    D．在t=10s時(shí)兩車恰好能相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一固定斜面的傾角為30°，質(zhì)量為m的小物塊以某一初速度從底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為g，在小物塊上升高度為h的過程中，下列判斷正確的是

A．小物塊的動(dòng)能減少了mgh

B．小物塊的機(jī)械能減少了mgh

C．小物塊的重力勢(shì)能增加了mgh

D．小物塊克服摩擦力做功的功率隨時(shí)間均勻減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人用手將一質(zhì)量為1 kg的物體由靜止向上提升1 m，這時(shí)物體的速度為2 m/s.則下列說法中錯(cuò)誤的是(g取10 m/s2) （    ）                                           

A、手對(duì)物體做功12 J                B、合外力對(duì)物體做功12 J

C、合外力對(duì)物體做功2 J             D、物體克服重力做功10 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時(shí)有如下操作，請(qǐng)判斷是否恰當(dāng)（填“是”或“否”）．
（1）在擺球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí)；               

（2）把秒表記錄擺球一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期．           

（3）該同學(xué)改進(jìn)測(cè)量方法后，得到部分測(cè)量數(shù)據(jù)見表。用螺旋測(cè)微器測(cè)量其中一個(gè)擺球直徑的示數(shù)如圖，該球的直徑為            mm.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨         的增大而增大。

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