如圖所示，一小球分別以不同的初速度，從光滑斜面的底端A點向上做直線運動，所能到達的最高點位置分別為a、b、c，它們距斜面底端A點的距離分別為s1、s2、s3，對應到達最高點的時間分別為t1、t2、t3，則下列關系正確的是（　�。�
A、
s1
t1
=
s2
t2
=
s3
t3
B、
s3
t3
＞
s2
t2
＞
s1
t1
C、
s1
t
2
1
=
s2
t
2
2
=
s3
t
2
3
D、
s1
t
2
1
＞
s2
t
2
2
＞
s3
t
2
3
考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系
專題：直線運動規(guī)律專題
分析：抓住小球在斜面上運動時加速度大小相等，結合速度位移公式比較出初速度的大小，結合平均速度的推論比較平均速度的大�。捎媚嫦蛩季S，結合位移時間公式比較位移與時間的平方之比．
解答：解：A、因為小球勻減速運動的加速度大小相等，根據(jù)
v02
2a
=s知，v01＞v02＞v03，平均速度
.
v
=
s
t
=
v0
2
，可知
s1
t1
＞
s2
t2
＞
s3
t3
，故A、B錯誤．
C、采用逆向思維，有：s=
1
2
at2，則
s
t2
=
1
2
a，因為加速度大小相等，則
s1
t12
=
s2
t22
=
s3
t32
．故C正確，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查學生運用勻變速直線運動規(guī)律分析問題的能力．關鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論，并能靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗操作，下列說法正確的是（　�。�
A、長木板不能側向傾斜B、應先釋放小車，然后再接通電源C、應先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車D、實驗時，要控制小車的加速度盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗，該學生的操作中，錯誤的是（　�。�
A、在鐵架臺上固定一個夾子，把單擺的擺線夾在夾子上
B、用刻度尺和游標卡尺測出擺長l
C、將擺球向一側偏離30°后由靜止釋放擺球
D、在釋放擺球的同時開始計時
E、記下擺球完成n次（大于30次）全振動的時間t
F、把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2l
t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體拖著一條紙袋做勻加速直線動，通過打點計時器在紙袋上打出的點如圖所示．打點計時器接在頻率為50赫茲的電源上，圖中所示的點是以此所選的計數(shù)點，但第三個計數(shù)點C模糊不清，相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點未畫出，則由圖所示數(shù)據(jù)可求得該物體的加速度為
 
m/s2；BD間的距離為
 
cm；打C計數(shù)點時．該物體的速度為
 
m/s．（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

汽車以大小為20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后，獲得的加速度大小為5m/s2，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后8s內(nèi)汽車通過的路程之比為（　�。�
A、1：3B、3：4C、4：3D、3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，物塊P和M疊放在一起，且質量mp＜mM．讓它們從靜止開始釋放，不計空氣阻力，重力加速度為g，則在它們的下落過程中（　�。�
A、M下落的速度較大B、P對M的壓力為零C、P對M的壓力等于mpgD、P對M的壓力大于0而小于mpg

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于自由落體運動的加速度，下列說法正確的是（　　）
A、重的物體下落的加速度大B、同一地點，輕、重物體下落的加速度一樣大C、這個加速度在地球上任何地方都一樣大D、這個加速度在地球赤道比在地球兩極大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列圖象中反映物體做勻變速直線運動的是（x表示位移、v表示速度、t表示時間）（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

對做減速直線運動的物體（無往返），下列說法中正確的是（　�。�
A、速度隨時間減小，位移隨時間增大B、速度和位移都隨時間增大C、速度隨時間增大，位移隨時間減小D、速度和位移都隨時間減小

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同步練習冊答案