【題目】如圖所示,兩根直木棍ABCD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是:

A. 該工件仍可能向右勻速運動

B. 該工件P可能向右加速運動

C. AB棍受到的摩擦力一定等于F/2

D. AB棍受到的摩擦力一定大于F/2

【答案】C

【解析】試題分析:分析工件的受力知,受到重力mg 、兩個棍的支持力N、推理F和兩個棍的摩擦力f ,在垂直于棍的面內(nèi)應(yīng)用平衡條件得:,其中為支持力與豎直方向的夾角,開始在沿棍方向有F=2f,

當兩棍之間的距離增大后,增大,由以上平衡方程知棍對工件的支持力增大,滑動摩擦力增大,在施加F力時,將不能推動工件,工件靜止,但仍平衡,所以F=2f還有成立,故C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動、平拋運動、圓周運動,以下說法中正確的是( )

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B. 平拋運動是典型的勻變速曲線運動

C. 勻速圓周運動是速度不變的圓周運動

D. 勻速圓周運動的向心力始終保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站,便于對旅客的行李進行安全檢查。圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持的恒定速率運行。一質(zhì)量為的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李由靜止開始做直線運動。已知行李在傳送帶上發(fā)生相對滑動時的加速度為,AB間的距離,

(1)求行李由A運動到B的時間是多少?

(2)如果提高傳送帶的運行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時間是多大?

(3)如果行李能用最短時間被送到B處,求傳送帶對應(yīng)的最小運行速率是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各物體在運動過程中機械能守恒的是(

A. 勻速下落的雨點B. 加速行駛的汽車

C. 沖上光滑斜面的小木塊D. 射入木塊中的子彈

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】血管變細是高血壓病的誘因之一。為研究這一問題,我們可做一些簡化和假設(shè):設(shè)血液通過一定長度血管時受到的阻力f 與血液流速v 成正比,即f=kv (其中k 與血管粗細無關(guān)),為維持血液勻速流動,在這血管兩端需要有一定的壓強差。設(shè)血管內(nèi)徑為d1 時所需的壓強差為△p,若血管內(nèi)徑減為d2 時,為了維持在相同時間內(nèi)流過同樣多的血液,此時血液的流速是原來的________倍;阻力是原來的________倍;血管兩端的壓強差必須變?yōu)樵瓉淼?/span>________倍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列運動中,加速度發(fā)生變化的是 (   )

A. 平拋運動B. 斜拋運動

C. 勻速度圓周運動D. 自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法      B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O。記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2;

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù)F′,記下細繩的方向,按同一標度作出F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

①有重要遺漏的步驟的序號是______________;

②遺漏的內(nèi)容分別是________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,平行金屬導(dǎo)軌寬度為d,一部分軌道水平,左端接電阻R,傾斜部分與水平面成角,且置于垂直斜面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B,現(xiàn)將一質(zhì)量為m長度也為d的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌頂端由靜止釋放,直至滑到水平部分(導(dǎo)體棒下滑到水平部分之前已經(jīng)勻速,滑動過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸,重力加速度為g,)不計一切摩擦力,導(dǎo)體棒接入回路電阻為r,則整個下滑過程中( )

A. 導(dǎo)體棒勻速運動時速度大小為

B. 勻速運動時導(dǎo)體棒兩端電壓為

C. 導(dǎo)體棒下滑距離為s時,通過R的總電荷量為

D. 重力和安培力對導(dǎo)體棒所做的功大于導(dǎo)體棒獲得的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線.在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,試判斷:

(1)粒子帶 電;

(2)粒子在 點加速度大;

(3)粒子在 點動能大;

(4)A、B兩點相比, 點電勢高.

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