【題目】如圖所示,是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過(guò)程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的曲線,由圖線可知________
A.A、B、C三個(gè)狀態(tài)中,C點(diǎn)的內(nèi)能最小
B.A→B過(guò)程中氣體一定從外界吸熱
C.B→C過(guò)程中氣體對(duì)外做功,壓強(qiáng)減小
D.C→B過(guò)程中氣體的內(nèi)能增大,氣體一定從外界吸熱
E.A→C過(guò)程中氣體對(duì)外做功,氣體一定從外界吸熱
【答案】BCE
【解析】A、A、B、C三個(gè)狀態(tài)中,A的溫度最低,故A點(diǎn)的內(nèi)能最小,故A錯(cuò)誤;
B、A→B過(guò)程中氣體密度不變,體積不變,氣體對(duì)外不做功,;溫度升高,內(nèi)能增大,根據(jù)可知,所以氣體一定從外界吸熱,故B正確;
C、由圖象可知,B→C過(guò)程,密度ρ與T成正比,ρ=kT,k為比例系數(shù),是一個(gè)定值,由于,則有,由理想氣體的狀態(tài)方程可知,,所以體積增大,氣體對(duì)外做功,壓強(qiáng)減小,故C正確;
D、C→B過(guò)程中氣體的溫度升高,內(nèi)能增大,氣體的體積減小,外界對(duì)氣體做功,根據(jù)可知?dú)怏w不一定從外界吸熱,故D錯(cuò)誤;
E、A→C過(guò)程中氣體密度減小,體積增大,氣體對(duì)外做功,氣體的溫度升高,內(nèi)能增大,根據(jù)可知?dú)怏w一定從外界吸熱,故E正確;
故選BCE。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用長(zhǎng)l=30cm的細(xì)線將質(zhì)量m=4×10-3kg的帶電小球懸掛在天花板上,空間中存在方向水平向右,大小E=1×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37,g取10m/s2。
(1)分析小球的帶電性質(zhì);
(2)求小球的帶電量;
(3)求細(xì)線的拉力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為22:1,圖中電表均為理想的交流電表,與電壓表V1串聯(lián)的是一個(gè)理想二極管,開(kāi)關(guān)S原來(lái)閉合,定值電阻R、R1、R2,其余電阻不計(jì),從某時(shí)刻開(kāi)始給原線圈加上如圖乙所示的交變電壓,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 斷開(kāi)S后,電壓表V1讀數(shù)不變,仍為10V
B. 斷開(kāi)S后,電壓表V2讀數(shù)變大,電流表A2讀數(shù)變小
C. 斷開(kāi)S后,電阻R1的功率變小,電阻R的功率變大
D. 斷開(kāi)S后,電流表A1讀數(shù)變小,原線圈的輸入功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用電磁場(chǎng)可以對(duì)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效的控制,使得粒子按照預(yù)定的軌跡進(jìn)行,如同作畫(huà)一般。如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy中,有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子從原點(diǎn)O沿y軸正方向以初速度v0射出,現(xiàn)要求該粒子能通過(guò)點(diǎn)P(a,-b),可通過(guò)在粒子運(yùn)動(dòng)的空間范圍內(nèi)加適當(dāng)?shù)?/span>“場(chǎng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)。粒子重力忽略不計(jì)。
(1)若只在x軸上某點(diǎn)固定一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,使粒子在該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中作勻速圓周運(yùn)動(dòng),并最終能到達(dá)P點(diǎn),已知靜電力常量為k,求點(diǎn)電荷的電量大小Q。
(2)若只在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),并在第Ⅳ象限內(nèi)加沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),也能使粒子最終運(yùn)動(dòng)到達(dá)P點(diǎn)。如果此過(guò)程中粒子在電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B和電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E。
(3)若在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)加垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),并在第Ⅲ、Ⅳ象限內(nèi)加平行于x軸方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),也能使粒子最終運(yùn)動(dòng)到達(dá)P點(diǎn)。試討論磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小、方向與電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小、方向之間的聯(lián)系,寫(xiě)出B的方向和取值范圍,以及與之對(duì)應(yīng)的E的方向和E的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】μ子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱(chēng)為μ氫原子,它在原子核物理的研究中有重要作用。下圖為μ氫原子的能級(jí)示意圖,假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=3能級(jí)的μ氫原子,μ氫原子吸收光子后,發(fā)出頻率為、、、、和的光,且頻率依次增大,則E等于
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m=1kg的物塊從一光滑的斜面頂端A點(diǎn)以初速度v0=2m/s下滑至底端B點(diǎn)后,顛簸了一下,接著沿水平粗糙地面勻減速滑行了x=8m位移后停止在C點(diǎn).已知斜面的高度為h=3m,物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.1,g取10m/s2,求:
(1)物塊剛滑到斜面底端時(shí)(顛簸之前)的速度大。
(2)物塊在B點(diǎn)由于顛簸而損失的機(jī)械能△E.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微元法就是把研究對(duì)象分為無(wú)限多個(gè)無(wú)限小的部分,取出有代表性的極小的一部分進(jìn)行分析處理,再?gòu)木植康秸w綜合起來(lái)加以考慮的科學(xué)思維方法。如圖所示,靜止的圓錐體豎直放置,傾角為質(zhì)量為m且分布均勻的鏈條環(huán)水平的套在圓錐體上,忽略鏈條與圓錐體之間的摩擦力,在鏈條環(huán)中任取一小段,其質(zhì)量為,對(duì)受力分析,下列說(shuō)法正確的是()
A. 設(shè)圓錐體的支持力為 N,則
B. 鏈條環(huán)中的張力為 T,則
C. 鏈條環(huán)中的張力為 T,則
D. 設(shè)對(duì)鏈條環(huán)中心的張角為,則有
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩波源A、B分別位于=1m和處,產(chǎn)生兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿軸正方向和負(fù)方向傳播,傳播速度均為=2m/s,振幅均為A=2cm。t=0時(shí)刻兩波源同時(shí)開(kāi)始振動(dòng),振動(dòng)圖象均如圖乙所示,質(zhì)點(diǎn)P的平衡位置處于x=5m處,則下列判斷正確的是(_______)(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A. 質(zhì)點(diǎn)P的起振方向沿y軸正方向
B.t=2s 時(shí)刻,波源A、B都運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)
C.兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)會(huì)形成干涉圖樣
D.質(zhì)點(diǎn)P開(kāi)始振動(dòng)后,振幅為2cm,周期為2s
E. t=2.3 s 時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P位于平衡位置的上方且沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是______
A.分析布朗運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn),懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.一定質(zhì)量的氣體,溫度升高時(shí),分子間的平均距離增大
C.分子間的距離r存在某一值r0,當(dāng)r大于r0,分子間引力大于斥力,當(dāng)r小于r0時(shí),分子間斥力大于引力
D.已知銅的摩爾質(zhì)量為M(kg/mol),銅的密度為ρ(kg/m3),阿伏加德羅常數(shù)為NA (mol-1),1 m3銅所含的原子數(shù)為
E.溫度升高,分子平均動(dòng)能增大,內(nèi)能增大
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