某同學(xué)用一塊多用電表來判斷一支二極管的極性.該同學(xué)使用的是多用電表的“×10”歐姆擋.當(dāng)用多用電表的紅表筆接觸二極管a 端、黑表筆接觸二極管b 端時,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)量非常小,說明此時電阻很大;于是該同學(xué)多用電表的黑表筆接觸二極管a 端、紅表筆接觸二極管b 端時,多用電表指針指到乙圖所示位置.由于可以判斷這支二極管的______端為正極,并測得該二極管的正向?qū)〞r的電阻為______Ω.
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當(dāng)用多用電表的紅表筆接觸二極管a 端、黑表筆接觸二極管b 端時,b端電勢高、a端電勢低,此時發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)量非常小,說明此時電阻很大,說明此時二極管反向偏壓,則a端是二極管的正極;
由圖乙所示可知,二極管電阻為20×10Ω=200Ω;
故答案為:a;200.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用一塊多用電表來判斷一支二極管的極性.該同學(xué)使用的是多用電表的“×10”歐姆擋.當(dāng)用多用電表的紅表筆接觸二極管a 端、黑表筆接觸二極管b 端時,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)量非常小,說明此時電阻很大;于是該同學(xué)多用電表的黑表筆接觸二極管a 端、紅表筆接觸二極管b 端時,多用電表指針指到乙圖所示位置.由于可以判斷這支二極管的
a
a
端為正極,并測得該二極管的正向?qū)〞r的電阻為
200
200
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?湖南模擬)如圖為某同學(xué)做“測電源的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗時所接電路(電表均為非理想表).
(1)請更正他所接線路中不妥的一處:
將導(dǎo)線③的d端改接在a(或b)接線柱上
將導(dǎo)線③的d端改接在a(或b)接線柱上

(2)在更正了不妥之處并閉合開關(guān)后,無論怎樣移動變阻器的滑片,電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)而電壓表有示數(shù)且不變.為在不拆散電路的前提下用一塊多用電表判斷電路故障,應(yīng)將多用電表的選擇開關(guān)置于
直流電壓
直流電壓
擋.
(3)在正確的選擇擋位后,將黑表筆接在圖中的a接線柱,紅表筆接b、c接線柱時多用電表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),黑表筆接c接線柱,紅表筆分別接在d、j、g接線柱時,多用電表的指針均發(fā)生了偏轉(zhuǎn).則電路故障的原因是
導(dǎo)線②斷路
導(dǎo)線②斷路

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科目:高中物理 來源: 題型:

I.某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱形工件的下部分的深度.該工件由上下兩部分構(gòu)成,其側(cè)面如圖所示,該工件的口徑較小,只有深度尺能進(jìn)入.第一次的測量示數(shù)如圖甲,其讀數(shù)為
50.15
50.15
mm,第二次的測量示數(shù)如圖乙,則該工件下部分的深度為
10.50
10.50
mm.

II.在“測定金屬的電阻率的”實驗中,通過多用電表測得金屬絲的阻值大約為100Ω. 現(xiàn)有以下器材:
A.電源E,電動勢約為4.5V,內(nèi)阻忽略不計;
B.電流表A1,量程0~40mA,內(nèi)阻RA1約為4Ω;
C.電流表A2,量程0~40mA,內(nèi)阻RA2為4Ω;
D.電壓表V,量程0~15V,內(nèi)阻RV為15kΩ;
E.定值電阻R0,阻值為50Ω;
F.滑動變阻器R,最大阻值為10Ω;
G.單刀單擲開關(guān)K,導(dǎo)線若干.
(1)要精確測量金屬絲的阻值Rx,除A、F、G還需要的儀器有
B、C、E
B、C、E
(填選項代號)
(2)要求測量中盡量減少誤差,試在虛線框中畫出測量電路圖(圖中的元件要用題中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注);
(3)測量中某塊電流表的讀數(shù)為40mA,若用到另一塊電流表其讀數(shù)為25mA,若用到電壓表其讀數(shù)為3V,則金屬絲的阻值Rx=
90Ω
90Ω

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用一塊多用電表來判斷一支二極管的極性.該同學(xué)使用的是多用電表的“×10”歐姆擋.當(dāng)用多用電表的紅表筆接觸二極管a 端、黑表筆接觸二極管b 端時,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)量非常小,說明此時電阻很大;于是該同學(xué)多用電表的黑表筆接觸二極管a 端、紅表筆接觸二極管b 端時,多用電表指針指到乙圖所示位置.由于可以判斷這支二極管的    端為正極,并測得該二極管的正向?qū)〞r的電阻為    Ω.

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