質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如下圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點(diǎn)在前8 s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為(  )

A.0.25 m/s'向右                        B.0.25 m/s'向左

C.1 m/s'向右                           D.1 m/s'向左


B 要清楚地理解vt圖象中的“面積”的物理意義.面積:表示某段時(shí)間內(nèi)的位移.本題vt圖象中的“面積”x=3 m-5 m=-2 m,平均速度是物體的位移Δx與發(fā)生這段位移所用時(shí)間Δt的比值,前8 s的平均速度是v=-2/8 m/s=-0.25 m/s.所以,前8 s的平均速度大小是0.25 m/s,方向向左,B正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先測(cè)量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9 km,從出發(fā)地到目的地用了5 min,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km,當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時(shí),車內(nèi)速度計(jì)指示的示數(shù)為150 km/h,那么可以確定的是(  )

A.在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是108 km/h

B.在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是180 km/h

C.在整個(gè)過程中賽車手的平均速率是108 km/h

D.經(jīng)過路標(biāo)時(shí)的瞬時(shí)速度是150 km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50 Hz),得到如下圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,下列表述正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源

B.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s

C.可表示出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率

D.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度方程為v=(2t+4) m/s.

(1)說明方程中各字母或數(shù)字的物理意義;

(2)在下圖直角坐標(biāo)系中畫出該物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:


汽車以54 km/h的速度勻速行駛.

(1)若某時(shí)刻汽車以0.5 m/s2的加速度開始加速,則10 s后速度能達(dá)到多少?

(2)若某時(shí)刻汽車以3 m/s2的加速度減速剎車,則10 s后速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


初速度為2 m/s的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在前5 s內(nèi)的平均速度是6 m/s,它在5 s末的速度是________,物體的加速度是________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一玩具汽車由靜止開始以恒定的加速度a向東運(yùn)動(dòng)t s后,加速度變?yōu)橄蛭鳎笮〔蛔,再?jīng)過t s時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)情況是(  )

A.小汽車位于出發(fā)點(diǎn)以東,速度為零

B.小汽車位于出發(fā)點(diǎn)以東,繼續(xù)向東運(yùn)動(dòng)

C.小汽車回到出發(fā)點(diǎn),速度為零

D.小汽車回到出發(fā)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)方向向西

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科目:高中物理 來源: 題型:


長(zhǎng)100 m的列車勻加速通過長(zhǎng)1 000 m的隧道,列車剛進(jìn)隧道時(shí)速度是10 m/s,完全出隧道時(shí)速度是12 m/s,求:

(1)列車過隧道時(shí)的加速度是多大?

(2)通過隧道所用的時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


伽利略在研究斜面上滾下的小球的運(yùn)動(dòng)時(shí),得出的結(jié)論是:只要斜面的傾角相同,質(zhì)量不同的小球滾下的加速度都是相同的.假如質(zhì)量不同的小球以某一速度沖上斜面,沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中,加速度還會(huì)相等嗎?你能簡(jiǎn)要地談一下理由嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案