【題目】某同學(xué)用圖中所給器材進(jìn)行與安培力有關(guān)的實(shí)驗(yàn).兩根金屬導(dǎo)軌aba1b1固定在同一水平面內(nèi)且相互平行,足夠大的電磁鐵(未畫(huà)出)的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方,S極位于兩導(dǎo)軌的正下方,一金屬棒置于導(dǎo)軌上且兩導(dǎo)軌垂直.

(1)在圖中畫(huà)出連線,完成實(shí)驗(yàn)電路.要求滑動(dòng)變阻器以限流方式接入電路,且在開(kāi)關(guān)閉合后,金屬棒沿箭頭所示的方向移動(dòng).

(2)為使金屬棒在離開(kāi)導(dǎo)軌時(shí)具有更大的速度,有人提出以下建議:

A.適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離

B.換一根更長(zhǎng)的金屬棒

C.適當(dāng)增大金屬棒中的電流

其中正確的是_____(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))

【答案】(1)如圖所示:(2)AC

【解析】試題分析:(1)如圖所示,注意滑動(dòng)變阻器的接法是限流接法。

2)根據(jù)公式可得適當(dāng)增加導(dǎo)軌間的距離或者增大電流,可增大金屬棒受到的安培力,根據(jù)動(dòng)能定理可知金屬棒離開(kāi)導(dǎo)軌時(shí)的動(dòng)能變大,即離開(kāi)導(dǎo)軌時(shí)的速度變大,AC正確;若換用一根更長(zhǎng)的金屬棒,但金屬棒切割磁感線的有效長(zhǎng)度即導(dǎo)軌間的寬度不變,所以對(duì)最后的速度沒(méi)有影響,B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用小量程電流表與一電阻R并聯(lián)可制成一電流表,在檢測(cè)新制成的電流表時(shí),如果發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)總比準(zhǔn)確值稍微小一些或稍微大一些,那么應(yīng)分別采取什么措施加以修正

A如果示數(shù)稍微小些,可在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

B如果示數(shù)稍微小些,可在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

C如果示數(shù)稍微大些,可在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

D如果示數(shù)稍微大些,可在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ,I中的磁感應(yīng)強(qiáng)度是中的k倍,兩個(gè)速率相同的電子分別在兩磁場(chǎng)區(qū)域做圓周運(yùn)動(dòng).與中運(yùn)動(dòng)的電子相比,中的電子(  )

A. 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑是中的k

B. 加速度的大小是中的k

C. 做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是中的k

D. 做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度是中的k

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在風(fēng)箏比賽現(xiàn)場(chǎng),某段時(shí)間內(nèi)小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°,風(fēng)箏的質(zhì)量為m1kg,輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT10 N,該同學(xué)的質(zhì)量為M29 kg (風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直,g10 m/s2)求:

1)風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力的大。

2)人對(duì)地面的壓力大;

3)人對(duì)地面的摩擦力大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機(jī)在完成對(duì)哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示.關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度大于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度

C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度大于7.9 km/s

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖所示的裝置,研究重物自由下落過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量的關(guān)系,可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),需要確定打點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能。一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡,如圖所示。已知相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為h1,B、C兩點(diǎn)間的距離為h2由此可以確定,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下AB兩點(diǎn)的時(shí)間間隔內(nèi),重物的重力勢(shì)能的減少量為________;在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí),重物的動(dòng)能為________。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的位移一時(shí)間圖象和速度一時(shí)間圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)

B. 0t1時(shí)間內(nèi),甲車通過(guò)的路程大于乙車通過(guò)的路程

C. 丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. 0~ t2時(shí)間內(nèi).丙、丁兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí) 驗(yàn)裝置圖,小車的質(zhì)量為, 托盤(pán)及砝碼的質(zhì)量為

(1)為直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象是_______

A. 圖象 B 圖象 C 圖象 D 圖象

⑵實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證________(選填等于遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于

⑶實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的一條紙帶,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,A、B兩點(diǎn)的間距A、C兩點(diǎn)的間距已測(cè)出,利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a_____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線拴住一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球,線的上端固定于O點(diǎn).細(xì)線與豎直方向成30°角時(shí)靜止釋放小球,小球開(kāi)始擺動(dòng),當(dāng)擺到A點(diǎn)時(shí)速度為零,此時(shí)OA恰好處于水平狀態(tài),設(shè)整個(gè)過(guò)程中細(xì)線始終處于拉直狀態(tài),靜電力常量為k,忽略空氣阻力.求:

1)判斷小球電性;

2BA兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UBA

3)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案