【題目】閱讀下列資料并完成相關(guān)問題．
資料：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)①熱，使冷凍室內(nèi)溫度②，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化③熱，液態(tài)的致冷劑通過很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來，并散發(fā)到冰箱的外面．

（1）在資料的①、②、③三處，補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容分別是①、②、③ ．
（2）冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低，那么在室內(nèi)多放幾臺(tái)打開冷凍室門的冰箱長(zhǎng)時(shí)間工作能不能降低室內(nèi)溫度？

【答案】
（1）吸；降低；放
（2）

不能


【解析】（1）氟利昂在冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器里面汽化，吸收冰箱內(nèi)的內(nèi)能，使冰箱內(nèi)的溫度降低．?dāng)y帶有冰箱里面內(nèi)能的氟利昂，到了冰箱外面的冷凝器里液化，液化放熱，將冰箱內(nèi)部的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到冰箱的外面．（2）冰箱工作時(shí)，只不過是將冰箱內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)移到冰箱的外面．冰箱工作一段時(shí)間，內(nèi)部的溫度雖然降低了，但外界的溫度由于能量的增加而升高．若打開冰箱門，會(huì)出現(xiàn)部分內(nèi)能從冰箱內(nèi)到冰箱外的房間，再由房間到冰箱內(nèi)的循環(huán)．室內(nèi)的總內(nèi)能并沒有減少，所以，室內(nèi)溫度不會(huì)降低．所以答案是：（1）①吸；②降低；③放；（2）不能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN下方足夠大的空間時(shí)長(zhǎng)文體玻璃介質(zhì)，其折射率n=,玻璃介質(zhì)的上邊界MN是屏幕，玻璃介質(zhì)的上邊界MN是屏幕，玻璃中有一個(gè)正三梭柱的空氣泡，三梭柱軸線垂直于紙面，圖中豎直截面正三角形的邊長(zhǎng)=40cm,頂點(diǎn)與屏幕相距cm，底邊AB與屏幕平行，一束激光在豎直截面內(nèi)垂直于AB邊射向AC邊的中點(diǎn)O，結(jié)果在屏幕MN上出現(xiàn)了兩個(gè)光斑。（光在真空中的傳播速度）求：

①該激光在玻璃介質(zhì)中傳播的速度;

②兩個(gè)光斑之間的距離x.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球質(zhì)量相等，A球豎直上拋，B球平拋，兩球在運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì)，則下列說法中正確的是（ ）
A.相同時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量的變化大小相等，方向不同
B.相同時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量的變化大小相等，方向相同
C.動(dòng)量的變化率大小不等，方向相同
D.動(dòng)量的變化率大小相等，方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

⑴設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W
⑵分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3…；
⑶作出W﹣v草圖；
⑷分析W﹣v圖象，如果W﹣v圖象是一條直線，表明w∝v；如果不是直線，可考慮是否存在w∝v2、w∝v3等關(guān)系．
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W，所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致，當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W．
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜．
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏，出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太�。�
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動(dòng)員用手打擊飛過來的排球，則手打擊排球的力

A.比球撞擊手的力晚些產(chǎn)生B.與球撞擊手的力同時(shí)產(chǎn)生

C.大于球撞擊手的力D.小于球撞擊手的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車上表面相平，質(zhì)量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑上小車，使得小車在光滑水平面上滑動(dòng)．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開始滑下，最終停到小車上．若小車的質(zhì)量為M．g表示重力加速度，求：

（1）滑塊滑上小車后，小車達(dá)到的最大速度v
（2）若滑塊和車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則車的長(zhǎng)度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們周圍的一切物體都在向外輻射電磁波、這種輻射與物體的溫度有關(guān)，物理學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)研究黑體的輻射，得到了如圖所示的輻射強(qiáng)度﹣﹣波長(zhǎng)的關(guān)系圖象，你通過分析該圖得到的正確結(jié)論是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，處在某一狀態(tài)，經(jīng)下列哪個(gè)過程后會(huì)回到原來的溫度( )

A. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)

B. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積減小，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)

C. 先保持體積不變而增大壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹

D. 先保持體積不變而減小壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長(zhǎng)量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的（ ）

A.彈力大小B.質(zhì)量大小C.勁度系數(shù)大小D.形變量大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案