分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
(2)為使繩子的拉力等于重物的重力,M應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m;
(3)由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的速度位移公式求出v與m的關(guān)系,然后分析答題.
(4)由圖可知開始有外力時,而小車的加速度為零,說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為11mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×8mm=0.40mm,所以最終讀數(shù)為:11mm+0.40mm=11.40mm=1.140cm;
(2)該實驗的研究對象是小車,采用控制變量法研究.當(dāng)質(zhì)量一定時,研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.
那么小車的合力怎么改變和測量呢?為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,
以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
根據(jù)牛頓第二定律得:對m:mg-F=ma,對M:F=Ma,
解得:F=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當(dāng)M>>m時,即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力.
(3)由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as=$\frac{2mg}{M}$s,
由題意可知,M、s不變,畫出v2-m圖象,若圖象為過原點(diǎn)的直線,則說明外力和加速度成正比,故畫出v2-m圖象可以直觀的得出結(jié)論.
(4)開始當(dāng)小車掛上重物時,加速度卻為零,線性圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn),故導(dǎo)致圖象不過原點(diǎn)的原因是木板傾角偏小.
即說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足,所以將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,
在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動,故C正確.故選:C
故答案為:(1)1.140; (2)m<<M; (3)v2-m;(4)C.
點(diǎn)評 本題考查了游標(biāo)卡尺讀數(shù)、實驗注意事項、實驗誤差分析等問題;常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的末速度一定比初速度大2m/s | |
B. | 第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s | |
C. | 每秒鐘物體的速度增加2m/s | |
D. | 第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | a/(m•s-2) | F/N |
1 | 1.0 | 0.76 |
2 | 2.0 | 0.99 |
3 | 3.0 | 1.23 |
4 | 4.0 | 1.50 |
5 | 5.0 | 1.76 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)電勢為零,N點(diǎn)場強(qiáng)為負(fù)方向最大 | |
B. | M點(diǎn)場強(qiáng)為零,N點(diǎn)電勢為零 | |
C. | Q1帶負(fù)電,Q2帶正電,且Q2電荷量較小 | |
D. | Q1帶正電,Q2帶負(fù)電,且Q2電荷量較小 |
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