分析 兩種方案都是根據(jù)共點力平衡求解繩子的最大拉力,從而操作的可行性進(jìn)行判斷哪種方案最好.
根據(jù)共點力平衡得細(xì)線上最大承受的拉力在豎直方向合力和物體重力相等,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系求出最大拉力.
解答 解:(1)當(dāng)繩子斷時,根據(jù)共點力平衡求出繩子的最大拉力.
繩子與豎直方向夾角的正弦值sinθ=$\fracrylpuh3{L}$,
則cosθ=$\frac{\sqrt{{{L}^{2}-d}^{2}}}{L}$,
根據(jù)平衡有:2Fcosθ=G,
解得最大拉力F=$\frac{GL}{2\sqrt{{{L}^{2}-d}^{2}}}$.
小聰方案中鉤碼只能一個一個加,使得測量的棉線拉力不連續(xù),造成測量的不準(zhǔn)確,所以小明的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的上述過程中,
根據(jù)共點力平衡得出細(xì)線上拉力的合力大小不變,大小等于物體重力,細(xì)線上的拉力大小增大,故C正確,ABD錯誤;
故選:C.
故答案為:(1)$\frac{GL}{2\sqrt{{{L}^{2}-d}^{2}}}$;小明;
(2)C
點評 本題考查了學(xué)生的設(shè)計和實驗的能力,可以提高學(xué)生動手和思考、解決問題的能力,關(guān)鍵知道實驗的原理,通過共點力平衡進(jìn)行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能為W1+W2+W3 | B. | 物體的重力勢能為W1 | ||
C. | 物體的機(jī)械能為W2+W3 | D. | 物體的機(jī)械能為W1+W2+W3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動 | |
B. | 當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時,A的加速度為$\frac{1}{3}$μg | |
C. | 當(dāng)F<2μmg時,A、B都相對地面靜止 | |
D. | 無論F為何值,B的加速度不會超過$\frac{1}{2}$μg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-2s內(nèi)外力的平均功率是4W | |
B. | 第2s內(nèi)外力所做的功是8J | |
C. | 第2s末外力的瞬時功率是8W | |
D. | 外力F第1s內(nèi)與第2s內(nèi)對質(zhì)點做功的比值是1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球返回軌道后能沿軌道一直運動,并上升到N點 | |
B. | 小球返回軌道后沿軌道運動可能到不了C點 | |
C. | 小球返回軌道后沿軌道運動到C點時,速度一定大于零 | |
D. | 若將小球從N點靜止釋放,則小球恰能運動到左端口A處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車做直線運動,乙車做曲線運動 | |
B. | 這四輛車均從靜止開始運動 | |
C. | 在0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車在時刻t2相距最遠(yuǎn) | |
D. | 在0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車間的距離先增大后減小 |
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