【題目】人們通過(guò)對(duì)月相的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)月球恰好是上弦月時(shí)，如圖甲所示，人們的視線(xiàn)方向與太陽(yáng)光照射月球的方向正好是垂直的，測(cè)出地球與太陽(yáng)的連線(xiàn)和地球與月球的連線(xiàn)之間的夾角為θ.當(dāng)月球正好是滿(mǎn)月時(shí)，如圖乙所示，太陽(yáng)、地球、月球大致在一條直線(xiàn)上且地球在太陽(yáng)和月球之間，這時(shí)人們看到的月球和在白天看到的太陽(yáng)一樣大(從物體兩端引出的光線(xiàn)在人眼光心處所成的夾角叫做視角，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小決定于視角)．已知嫦娥飛船貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，月球表面的重力加速度為g0，試估算太陽(yáng)的半徑．

【答案】g0T2/4cosθ

【解析】

設(shè)太陽(yáng)半徑為R日、月球半徑為R月，地月、地日之間的距離分別為r地月、r地日

質(zhì)量為m的物體在月球表面受到的重力

質(zhì)量為m′的嫦娥飛船貼近月球表面運(yùn)動(dòng)，有

在觀察上弦月時(shí)，由幾何關(guān)系

當(dāng)月球正好是滿(mǎn)月時(shí)，月球和太陽(yáng)看起來(lái)一樣大，由幾何關(guān)系

聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓是圓柱形區(qū)域的橫截面， 在該區(qū)域內(nèi)有與圓面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng).在圓上a點(diǎn)有一粒子源能以相同的速率向圓面內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子.已知初速度方向指向圓上 b點(diǎn)的粒子從b點(diǎn)離開(kāi)場(chǎng)區(qū)，初速度方向垂直于ab連線(xiàn)的粒子，經(jīng)過(guò)圓心c，且知粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與初動(dòng)能之比為7 :3.不計(jì)粒子重力及粒子間的相互作用，求a、b點(diǎn)之間的距離L.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探測(cè)某星球，載著登陸艙的探測(cè)飛船在以該星球中心為圓心，半徑為的圓軌道上運(yùn)動(dòng)，周期為，總質(zhì)量為，隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球更近的半徑為的圓軌道上運(yùn)動(dòng)，登陸艙的質(zhì)量為，則 （ ）

A.該星球的質(zhì)量為

B.該星球表面的重力加速度為

C.登陸艙在半徑為r1與半徑為r2的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小之比為

D.登陸艙在半徑為r2的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，R為滑動(dòng)變阻器，R1、R2為定值電阻，電源內(nèi)阻為r。閉合電鍵K后，電壓表有示數(shù)，滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)增大量為ΔU，則在此過(guò)程中（ ）

A. 滑動(dòng)變阻器R阻值增大，流過(guò)它的電流增大

B. 電阻R2兩端的電壓減小，變化量等于

C. 通過(guò)電阻R2的電流減小，變化量小于

D. 路端電壓一定增大，變化量大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，氣缸開(kāi)口向右、固定在水平桌面上，氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S=1×10-3m2；活塞與氣缸壁導(dǎo)熱良好，輕繩跨過(guò)定滑輪將活塞和地面上的質(zhì)量為m=1kg重物連接．開(kāi)始時(shí)繩子剛好伸直且張力為零，活塞離缸底距離為L1=27cm，被銷(xiāo)子K固定在圖示位置，此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1=1.1×105pa，溫度T1=330K，外界大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105pa，g=10m/s2，不計(jì)一切摩擦和阻力；若在此時(shí)拔去銷(xiāo)子K，降低氣缸內(nèi)氣體的溫度，求：

Ⅰ、重物剛好離開(kāi)地面時(shí)，氣體的溫度為多少？

Ⅱ、重物緩慢上升2cm，氣體的溫度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】貨車(chē)A正在公路上以20 m/s的速度勻速行駛，因疲勞駕駛，司機(jī)注意力不集中，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車(chē)B時(shí)，兩車(chē)距離僅有75 m。

（1）若此時(shí)轎車(chē)B立即以2 m/s2的加速度啟動(dòng)，通過(guò)計(jì)算判斷：如果貨車(chē)A司機(jī)沒(méi)有剎車(chē)，是否會(huì)撞上轎車(chē)B；若不相撞，求兩車(chē)相距最近的距離；若相撞，求出從貨車(chē)A發(fā)現(xiàn)轎車(chē)B開(kāi)始到撞上轎車(chē)B的時(shí)間。

（2）若貨車(chē)A司機(jī)發(fā)現(xiàn)轎車(chē)B時(shí)立即剎車(chē)（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間）做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2 m/s2（兩車(chē)均視為質(zhì)點(diǎn)），為了避免碰撞，在貨車(chē)A剎車(chē)的同時(shí)，轎車(chē)B立即做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間），問(wèn)：轎車(chē)B加速度至少多大才能避免相撞。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某次NBA比賽時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)員起跳投籃時(shí)的情形，運(yùn)動(dòng)員先由站立狀態(tài)曲腿下蹲再豎直向上躍起達(dá)最大高度后將球拋出，不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員由站立狀態(tài)曲腿下蹲，一直處于失重

B. 運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面上升的過(guò)程中，一直處于超重

C. 從站立到躍起過(guò)程中，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員做正功

D. 運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面上升的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小明在做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需用到的器材是________(多選)。

A．天平 B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C．刻度尺 D．電池組

(2)小紅做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到圖乙中A、B兩幅圖，分別是小車(chē)在一條橡皮筋作用下即將彈出沿木板滑行的兩種情形，其中肯定有錯(cuò)誤的是________(填“A”或“B”)。

(3)小華在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W，當(dāng)把2條，3條，…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次，第3次，…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，橡皮筋對(duì)小車(chē)做功分別記為2W,3W，…，每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出，圖丙是分別用1條，2條，3條橡皮筋實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶，圖中的數(shù)據(jù)是選取了紙帶上某段相鄰7個(gè)點(diǎn)之間的長(zhǎng)度(打點(diǎn)周期為0.02 s)，選擇這部分點(diǎn)跡的理由是________________________；由圖可計(jì)算出v1、v2、v3；并可進(jìn)一步得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板如圖所示，大量電子（質(zhì)量m、電量e）由靜止開(kāi)始，經(jīng)電壓為U0的電場(chǎng)加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間。當(dāng)兩板均不帶電時(shí)，這些電子通過(guò)兩板之間的時(shí)間為3t0；當(dāng)在兩板間加如圖所示的周期為2t0，幅值恒為U0的周期性電壓時(shí)，恰好能使所有電子均從兩板間通過(guò)。問(wèn)：

(1)這些電子通過(guò)兩板之間后，側(cè)向位移（沿垂直于兩板方向上的位移）的最大值和最小值分別是多少？

(2)側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下，電子在剛穿出兩板之間時(shí)的動(dòng)能之比為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案