【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器。在可變電阻R3由較小逐漸變大的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．電容器的帶電量在逐漸減小

B．流過(guò)R2的電流方向是由上向下

C．電源的輸出功率變大

D．電源內(nèi)部消耗的功率變大

【答案】B

【解析】

試題分析：含電容的支路，是斷路，可認(rèn)為是電壓表即可，當(dāng)可變電阻R3由較小逐漸變大的過(guò)程中，電路總電阻增大，路端電壓增大，電路總電流減小，故根據(jù)公式可得電源內(nèi)部消耗的功率減小，故D錯(cuò)誤；當(dāng)內(nèi)電阻和外電阻阻值相等時(shí)，電源的輸出功率最大，因?yàn)椴淮_定內(nèi)電阻和外電阻的關(guān)系，所以不能確定電源的輸出功率變化情況，C錯(cuò)誤；在串聯(lián)電路中，電阻兩點(diǎn)的電壓和其電阻成正比，所以兩端電壓增大，即電容器兩端電壓增大，處于充電過(guò)程，所以流過(guò)R2的電流方向是由上向下，根據(jù)公式，電壓增大，電容不變，所以電荷量增大，故B正確A錯(cuò)誤，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T，極板的長(zhǎng)度l=m，間距足夠大．在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲�，圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上，圓形區(qū)域的半徑R=m。有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域，飛出圓形磁場(chǎng)區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°，不計(jì)粒子的重力，粒子的比荷=2×108C/kg。

（1）求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0；

（2）求圓形區(qū)域磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大��；

（3）在其他條件都不變的情況下，將極板間的磁場(chǎng)B1撤去，為使粒子飛出極板后不能進(jìn)入圓形區(qū)域的磁場(chǎng)，求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線中通有電流I，矩形線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導(dǎo)線平行。線框從導(dǎo)線下方的某位置由靜止釋放，在下落過(guò)程中

A. 穿過(guò)線框的磁通量保持不變

B. 線框中感應(yīng)電流方向保持不變

C. 線框所受安培力的合力為零

D. 線框的機(jī)械能不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點(diǎn)；在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門，計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t，用米尺測(cè)量A、O之間的距離x。

（1）計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_______。

（2）為求出彈簧的彈性勢(shì)能，還需要測(cè)量_______。

A．彈簧原長(zhǎng)

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）增大A、O之間的距離x，計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_____。

A．增大 B．減小 C．不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治�。左圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，右圖為“探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是 ( )

A. 左圖所示的實(shí)驗(yàn)需要“平衡摩擦力”這一操作，而右圖則不需要

B. 右圖所示的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量每次橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

C. 左圖所示實(shí)驗(yàn)中，為使紙帶上點(diǎn)跡之間的距離大一點(diǎn)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度越大越好

D. 在其他操作均正確的前提下，可以把小吊盤和重物的重力作為小車所受的合力，利用左圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，可以完成“驗(yàn)證合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”這個(gè)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，其中電流表A的量程為0.6A，表盤均勻劃分為30個(gè)小格，每一小格表示0.02A，R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的； R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍。若用電流表A的表盤刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值，則下列分析正確的是（ ）

A. 將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.04A

B. 將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.02A

C. 將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.06A

D. 將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.01A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于電場(chǎng)中的某一點(diǎn)，下列各量中，與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)的物理量是( )

A. 電場(chǎng)力F、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)能Ep

B. 電勢(shì)差U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)φ

C. 電勢(shì)差U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)能EP

D. 庫(kù)侖力F、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)φ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時(shí)，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計(jì)所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為( )

A. 1.5m B. 3m C. m D. 2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】MN為M點(diǎn)左側(cè)的正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，一個(gè)帶電的粒子(不計(jì)重 力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如題圖中虛線所示。下列結(jié)論正確的是

A．粒子在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)具有的電勢(shì)能

B．粒子從a到b的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小

C．粒子帶負(fù)電

D．粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

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