【題目】如圖所示,質量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質量m=0.5kg的小滑塊(可視為質點)以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動木板一起向前滑動.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10m/s2 . 求:

(1)滑塊在木板上滑動過程中,長木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑塊在木板上滑動過程中,滑塊相對于地面的加速度大小a;
(3)滑塊與木板A達到的共同速度v.

【答案】
(1)解:木板所受摩擦力為滑動摩擦力:

f=μmg=0.5N

方向向右

答:滑塊在木板上滑動過程中,長木板受到的摩擦力大小f為0.5N,方向向右;


(2)解:由牛頓第二定律得:μmg=ma

得出:a=μg=1m/s2

答:滑塊在木板上滑動過程中,滑塊相對于地面的加速度大小a為1m/s2;


(3)解:以木板為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律:μmg=Ma′

可得出木板的加速度a′=0.5m/s2

設經(jīng)過時間t,滑塊和長木板達到共同速度v,則滿足:

對滑塊:v=v0﹣at

對長木板:v=a′t

由以上兩式得:滑塊和長木板達到的共同速度:v=1m/s

答:滑塊與木板A達到的共同速度v為1m/s.


【解析】(1)滑塊在木板上滑動過程中,長木板受到的摩擦力為滑動摩擦力,根據(jù)滑動摩擦力公式列式求解即可。
(2)滑塊在木板上滑動過程中,滑塊所受的合外力等于滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二運動定律可求解。
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出木板的加速度,結合勻變速運動公式求出共速的速度。
【考點精析】通過靈活運用滑動摩擦力和勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系,掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進行計算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關.或者根據(jù)物體的運動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解;速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應用時應規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,AB兩物體通過細繩連接,并處于靜止狀態(tài)不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦,F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中下列說法正確的是

A. 水平力F是恒力

B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

C. 繩子對物體A的拉力保持不變

D. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的滑塊從 h高處的a點沿圓弧軌道ab滑入水平軌道bc , 滑塊與軌道的動摩擦因素相同.滑塊在a、c兩點時的速度大小均為v , ab弧長與bc長 度相等.空氣阻力不計,則滑塊從a 到c 的運 動過程中(
A.小球的動能始終保持不變
B.小球在bc過程克服阻力做的功一定等于mgh/2
C.小球經(jīng)b點時的速度大于
D.小球經(jīng)b點時的速度等于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可看做質點的小物塊放在長木板的正中央,長木板置于光滑水平面上,兩物體皆靜止;已知長木板質量為M=4.0kg,長度為L=3.0m,小物塊質量為m=1.0kg,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2;兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小,重力加速度g10m/s2,試求:

1)用水平向右的恒力F作用于小物塊,當F滿足什么條件,兩物體才能發(fā)生相對滑動?

2)若一開始就用水平向右4.5N的恒力F作用于小物塊一段時間后,撤去恒力F,最終物塊停在距木板右端0.7m處,求恒力F作用時間。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】___________預言電磁波的存在,而___________證實了電磁波的存在。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角為30°,頂端離地面高度為0.2m,質量相等的兩個小球A、B用恰好等于斜面長的細繩子相連,使B在斜面頂端,A在斜面底端,F(xiàn)把B稍許移出斜面,使它由靜止開始沿斜面的豎直邊下落(g取10m/s2)。求:

(1)當B球剛落地時A球的速度。
(2)B球落地后,A球還可沿斜面運動的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時,下列說法正確的是(  )
A.通過減少橡皮筋的條數(shù)增大拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下哪一項是物理學中表示物體運動快慢的速度(  )

A.蔓延速度B.步行速度C.腐蝕速度D.生長速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017619號,長征三號乙火箭發(fā)射中星9A衛(wèi)星過程中出現(xiàn)變故,由于運載火箭的異常,致使衛(wèi)星沒有按照原計劃進入預定軌道.經(jīng)過航天測控人員的配合和努力,通過10次的軌道調整,75日衛(wèi)星成功變軌.衛(wèi)星變軌原理圖如圖所示,衛(wèi)星從橢圓軌道Ⅰ遠地點Q改變速度進入地球同步軌道Ⅱ,P點為橢圓軌道近地點.下列說法正確的是(  )

A. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ運行時周期大于在同步軌道Ⅱ運行時的周期

B. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的P點的速度小于在同步軌道Ⅱ的Q點的速度

C. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的機械能等于在同步軌道Ⅱ的機械能

D. 衛(wèi)星耗盡燃料后,在微小阻力的作用下,機械能減小,軌道半徑變小,動能變大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案