A. | 位于區(qū)域a、b內(nèi)的人可看到月全蝕 | B. | 位于區(qū)域c、d內(nèi)的人可看到日全蝕 | ||
C. | 位于區(qū)域b內(nèi)的人可看到日環(huán)蝕 | D. | 位于區(qū)域c、d內(nèi)的人可看到日偏蝕 |
分析 光是沿直線傳播的,當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)之間,地球擋住了太陽(yáng)照向月球的光,在月球上就看不到太陽(yáng),這就是月球的“日食”.能根據(jù)光路傳播圖分析各地能看到的日蝕類(lèi)型.
解答 解:A、位于區(qū)域a內(nèi)的人可看到日全蝕,位于區(qū)域b內(nèi)的人可看到日環(huán)蝕,故A錯(cuò)誤,C正確;
B、位于區(qū)域c、d內(nèi)的人可看到日偏蝕,故B錯(cuò)誤;D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是日食的成因,屬于光沿直線傳播的知識(shí),我們要能夠根據(jù)我們所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)解釋生活中的物理現(xiàn)象,注重理論聯(lián)系生活實(shí)際.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布不只與黑體的溫度有關(guān),還與材料有關(guān) | |
B. | 對(duì)于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí),逸出光電子的最大初動(dòng)能 Ek與照射光的頻率成線性關(guān)系 | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子的能量也減小了 | |
D. | 將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12.5m | B. | 2m | C. | 10m | D. | 0m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不動(dòng) | B. | 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) | C. | 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 在紙外平動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | CD棱上各點(diǎn)電勢(shì)相等 | |
B. | C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同,大小相等且均為$k\frac{q}{a^2}$ | |
C. | 將一負(fù)電荷沿CD棱從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功 | |
D. | 將一正電荷沿CD棱從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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