如圖1所示，直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸。若河水不流動(dòng)，小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，小船的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線P。若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng)，且整個(gè)河中水的流速處處相等，現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，則小船實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的（       ）

A．直線P         B．曲線Q

C．直線R         D．曲線 S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“測玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中（1）為取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，下列操作正確的是
CD
CD

A、必須選用上下表面平行的玻璃磚；   
B、選擇的入射角應(yīng)盡量小些；
C、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上；
D、大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些．
（2）某同學(xué)在量入射角和折射角時(shí)，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，用圓規(guī)以O(shè)點(diǎn)為圓心，OA為半徑畫圓，交OO′延長線于C點(diǎn)，過A點(diǎn)和C點(diǎn)作垂直法線的直線分別交于B點(diǎn)和D點(diǎn)，如圖1所示，若他測得AB=7.5cm，CD=5cm，則可求出玻璃的折射率n=
1.5
1.5
．
（3）有甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖2中①、②和③所示，其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚，甲同學(xué)所畫兩界面ab和cd間距與玻璃磚寬度一樣，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其它操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖．則甲、乙、丙三位同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比分別是
不變
不變
、
不變
不變
和
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?萬州區(qū)模擬）如圖1所示，物體質(zhì)量m=4Kg，在水平外力F的作用下，從A點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)后物體做勻速運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)過程中的AB段和BC段，速度V與水平外力F的變化關(guān)系如圖2所示（AB平行于縱軸，BC為雙曲線的一部分）．已知物體由開始經(jīng)過t=14s到達(dá)C點(diǎn)，物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，取g=10m/s2．
求：
（1）物體在AB段的加速度；
（2）物體在BC段通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?重慶二模）（1）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對應(yīng)組已打出了紙帶，如圖1所示（長度單位：cm），圖中各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請由紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算出缺少的加速度值并填入答題卷中（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）．
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請?jiān)趫D2坐標(biāo)中建立合適的坐標(biāo)量，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)（或叉）描述在坐標(biāo)紙上，并作出平滑的圖線
③該實(shí)驗(yàn)小組接著又研究加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是
C
C
．（選填下列選項(xiàng)的序號）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在實(shí)驗(yàn)中得到小車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系如圖1所示：
①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運(yùn)動(dòng)分別為
C
C

A．AC段是勻加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻速運(yùn)動(dòng)．
B．AC段是加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)．
C．AC段是加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻速運(yùn)動(dòng)．
D．AC段是勻加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)．
②在與AB、AC、AD對應(yīng)的平均速度中，最接近小車在A點(diǎn)瞬時(shí)速度的是
AB
AB
段中的平均速度．
（2）在做單擺實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，細(xì)激光束與球心等高，如圖2所示．光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動(dòng)周期為
2
t
 
0
2
t
 
0
．若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將
變大
變大
，（填“變大”、“不變”或“變小”），圖3中的△t將
變大
變大
（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）某同學(xué)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx：電源E，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只，滑動(dòng)變阻器R，電阻箱Rp，開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干．他設(shè)計(jì)的電路圖如圖4所示
實(shí)驗(yàn)步驟：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請按電路圖將圖5實(shí)物圖的連線補(bǔ)充完整；
②寫出被測電阻RX=
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
（用電表的示數(shù)表示）；
③此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，被測電阻的測量值
等于
等于
真實(shí)值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路
能
能
測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”、“能”）

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