A.振蕩回路中電流正在增大 |
B.磁場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能 |
C.線圈L中振蕩電流的方向從上向下 |
D.線圈L產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)正在阻礙電流增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.均勻變化的磁場(chǎng)能夠在空間產(chǎn)生電場(chǎng) |
B.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度相同 |
C.雷達(dá)是利用無(wú)線電波的反射來(lái)測(cè)定物體的位置 |
D.調(diào)諧是電磁波發(fā)射的過(guò)程,調(diào)制是電磁波接收的過(guò)程 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在真空中,電磁波的傳播速度等于光速 |
B.電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì),速度變小,頻率不變 |
C.移動(dòng)電話是利用無(wú)線電波進(jìn)行通信的 |
D.電磁波頻率越高,波長(zhǎng)越短,越接近直線傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比,都是理想化模型 |
B.電場(chǎng)力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān) |
C.電磁波可以與機(jī)械波類比,都可以發(fā)生干涉現(xiàn)象、衍射現(xiàn)象,傳播都需要介質(zhì) |
D.電場(chǎng)線可以與磁感線類比,都是用假想的曲線描繪“場(chǎng)”的客觀存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.逐漸增強(qiáng) | B.逐漸減弱 |
C.不變 | D.無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.振蕩電流最大時(shí),電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)最大 |
B.振蕩電流為零時(shí),線圈中自感電動(dòng)勢(shì)為零 |
C.振蕩電流增大的過(guò)程中,線圈中磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電場(chǎng)能 |
D.振蕩電流減小的過(guò)程中,線圈中自感電動(dòng)勢(shì)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電磁波的傳播可以不要介質(zhì),聲波的傳播必需要介質(zhì) |
B.由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波速度變大,聲波速度變小 |
C.由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波波長(zhǎng)變小,聲波波長(zhǎng)變大 |
D.電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度,都是由介質(zhì)決定,與頻率無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電磁波既可以是橫波,也可以是縱波 |
B.電磁波的傳播需要介質(zhì) |
C.電磁波不能產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
D.電磁波中電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向彼此垂直 |
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