A. | 一個(gè)物體增加的速度等于另一個(gè)物體減少的速度 | |
B. | 兩個(gè)物體的動(dòng)量變化總是大小相等,方向相反 | |
C. | 系統(tǒng)的總動(dòng)量始終為零 | |
D. | 系統(tǒng)總動(dòng)量的變化為零 |
分析 系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件是合外力為零,動(dòng)量是矢量,根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒的表達(dá)式和動(dòng)量定理解答.
解答 解:A、兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒,即:P=P′或:P1+P2=P′1+P′2,等式變形后得:P1-P′1=P′2-P2,即:-△P1=△P2,也即:-m1△v1=m2△v2,所以每個(gè)物體的動(dòng)量變化大小相等,方向相反,但是只有在兩物體質(zhì)量相等的情況下才有一個(gè)物體增加的速度等于另一個(gè)物體減少的速度.故A錯(cuò)誤,B正確;
C、系統(tǒng)總動(dòng)量守恒,系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變,系統(tǒng)總動(dòng)量不一定為零,故C錯(cuò)誤;
D、兩物體組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒,系統(tǒng)總動(dòng)量不變,系統(tǒng)總動(dòng)量的變化為零,故D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解,抓住守恒條件:合外力為零,通過舉例的方法進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5A | B. | 6A | C. | 7.5A | D. | 8A |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | f1大小不變 | B. | f1方向改變 | C. | f2仍然為零 | D. | f2方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過調(diào)節(jié)軌道,使軌道末端水平 | |
B. | 通過調(diào)節(jié)整個(gè)裝置,使A球離開軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落 | |
C. | 每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn) | |
D. | 每次在軌道上端釋放小球A,必須由靜止釋放 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 只有質(zhì)量很小的物體才能被看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 花樣滑冰比賽中的運(yùn)動(dòng)員可以被看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),可將地球看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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