5．小球沿固定光滑斜面下滑，此過程中小球受到的作用力共有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 將研究對象看作一個孤立的物體并分析它所受各外力特性的方法．又稱畫隔離體圖，或畫示力圖，是進行力學(xué)計算的基礎(chǔ)．

解答 解：地球表面的一切物體都受到重力；
物體與斜面之間相互擠壓，故一定受到支持力；
光滑表示沒有摩擦力；
故物體只受重力和支持力，兩個力；故B正確，ACD錯誤
故選：B

點評 受力分析是解決力學(xué)題的基礎(chǔ)，可以按照重力、彈力、摩擦力的順序分析，最后要畫出受力圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場線方向，bc和電場線方向成60°角，一個電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點移到b點時靜電力做功為W1=1.2×10-7J，求：
（1）勻強電場的場強E；
（2）電荷從b移到c，靜電力做功W2
（3）a、c兩點間的電勢差Uac．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一帶正電量為q、質(zhì)量為m的小物體從光滑斜面A處由靜止釋放，在B處無能量損失到達水平光滑段BC，然后沿半徑為R的光滑圓軌道運動一周后從C點運動到水平面粗糙段上，最后在D點停下，光滑圓軌道內(nèi)有如圖所示水平向左的有界勻強電場，設(shè)物體m與水平面CD段的動摩擦因素為μ，CD長度為d，電場強度E=$\frac{mg}{q}$，求：
（1）A點的高度h；
（2）若從不同高度下滑，某次恰能通過圓軌道，求物體該次在圓軌道中運動的最小速度vmin及該次下滑時在斜面上的起始高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．兩個力F1、F2的夾角是鈍角，保持夾角和F2不變，當力F1增大后，關(guān)于它們的合力F的大小，下列說法正確的是（　�。�
A．可能變小B．可能不變C．一定變大D．可能小于F1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一段均勻帶電的半圓形細線在其圓心O處產(chǎn)生的場強為E、電勢為φ．現(xiàn)把細線分成等長的AB、BC、CD三段圓弧，請利用學(xué)過的方法（如對稱性，疊加思想）對圓弧BC在圓心O點產(chǎn)生的場強大小及電勢高低作出判斷，以下答案正確的是（　�。�
A．場強大小為E，電勢為φB．場強大小為 $\frac{E}{2}$，電勢為φ
C．場強大小為$\frac{E}{2}$，電勢為$\frac{φ}{3}$D．場強大小為 $\frac{E}{3}$，電勢為$\frac{φ}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，斜面傾角θ=30°，貼著光滑斜面的物體A的質(zhì)量mA=0.6kg，放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg，繩和滑輪間的摩擦均不計，且繩的OB部分水平，OA平行于斜面，A和B恰好一起勻速向下運動．取g=10N/kg，求：
（1）繩的拉力大小和物體A對斜面的壓力大小；
（2）物體B與水平面間的動摩擦因數(shù)？
（3）如果用水平力F向左拉B，使物體A和B做勻速運動，需多大的拉力？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，一物塊沿斜面由靜止從O點開始下滑，依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖所示，已知AB=60cm，BC=100cm，滑塊經(jīng)過AB、BC兩段位移的時間都是2s，求：
（1）滑塊運動的加速度；
（2）滑塊在B點的瞬時速度；
（3）A、O兩點之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　�。�
A．相互接觸的物體間一定有彈力
B．只有發(fā)生形變的物體，才會對和它接觸的物體產(chǎn)生彈力
C．彈簧的彈力與彈簧的伸長量不成正比
D．有彈簧作用的物體才受彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．A、B兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，A衛(wèi)星運行的周期為T0，B衛(wèi)星運行的周期為8T0．下列說法正確的是（　�。�
A．A、B衛(wèi)星在軌道上運行時不受重力作用
B．A衛(wèi)星的動能比B衛(wèi)星的動能大
C．A、B衛(wèi)星的軌道半徑之比為1：2
D．某時刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近，從該時刻起經(jīng)過$\frac{8}{7}$T0時間，衛(wèi)星A、B再次相距最近

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同步練習(xí)冊答案