【題目】關(guān)于力學(xué)單位制，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. kg、N、m/s都是導(dǎo)出單位

B. kg、m、N是基本單位

C. 在國(guó)際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F＝ma

D. 在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g

【答案】C

【解析】試題分析：kg是質(zhì)量的單位，是基本單位；故A錯(cuò)誤；N是由牛頓第二定律公式推導(dǎo)得出的單位，為導(dǎo)出單位，故B錯(cuò)誤；牛頓第二定律表達(dá)式為F=kma，只有在國(guó)際單位制中，k才取1，表達(dá)式才能寫成F=ma，故C正確；在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位只能用kg，故D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】泊松亮斑產(chǎn)生原因是 （ ）

A. 光的反射B. 光的衍射C. 光的折射D. 光的干涉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的下列說(shuō)法，正確的是

A. 電磁波可以在真空中傳播

B. 電磁波不能在空氣中傳播

C. 麥克斯韋第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在

D. 法拉第第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力和質(zhì)量的比值大小描述的是（ ）

A. 物體所受地球引力的大小

B. 物體在重力場(chǎng)中下落的快慢

C. 物體在重力場(chǎng)中具有的能量

D. 重力場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從離地板7m高處落下，又被地板彈回，在離地板3m高處被接住，則小球通過(guò)的路程和位移大小分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，使少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的作用力是

A. 原子核對(duì)α粒子的萬(wàn)有引力

B. 原子核對(duì)α粒子的磁場(chǎng)力

C. 核外電子對(duì)α粒子的庫(kù)侖引力

D. 原子核對(duì)α粒子的庫(kù)侖斥力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，將光電門固定在軌道上的B點(diǎn)，用重物通過(guò)細(xì)線拉小車，細(xì)線的拉力的大小可由拉力傳感器測(cè)出，小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量為M，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛重物的質(zhì)量m，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量M;

（2）在正確規(guī)范操作后，實(shí)驗(yàn)時(shí)讀出拉力傳感器的示數(shù)F，測(cè)出小車的質(zhì)量M，遮光條寬度d，擋光時(shí)間及AB間的距離L，則驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為 （用測(cè)得的物理量表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A．B兩種物體的質(zhì)量之比，原來(lái)靜止在平板車C上，A．B間有一根被壓縮的輕彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則（ ）

A．若A．B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A．B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B．若A．B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A．B．C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C．若A．B所受的摩擦力大小相等，A．B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

D．若A．B所受的摩擦力大小相等，則A．B．C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)在駕駛汽車爬坡時(shí)，需要換擋，其合適的做法和目的是（　�。�

A. 換高擋，減小速度，得到較小的牽引力

B. 換高擋，增大速度，得到較小的牽引力

C. 換低擋，增大速度，得到較大的牽引力

D. 換低擋，減小速度，得到較大的牽引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案