下列說法中正確的是(　　)

A．光的干涉和衍射現(xiàn)象都是光波疊加時相互加強(qiáng)或者削弱的結(jié)果

B．增加衍射光柵狹縫的條數(shù)，衍射條紋的寬度和亮度都將增加

C．對精密部件表面平整度的檢查利用了光的衍射原理

D．各種不同形狀的障礙物的影的輪廓出現(xiàn)明暗相間的條紋是光波發(fā)生干涉引起的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


家用微波爐是利用微波的電磁能加熱食物的新型灶具，主要由磁控管、波導(dǎo)管、微波加熱器、爐門、直流電源、冷卻系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、外殼等組成，接通電源后，220 V的交流電經(jīng)變壓器，一方面在次級產(chǎn)生3.4 V交流電對磁控管加熱，另一方面在次級產(chǎn)生2 000 V高壓，經(jīng)整流加到磁控管的陰、陽兩極之間，使磁控管產(chǎn)生頻率為 2 450 MHz的微波，微波輸送至金屬制成的加熱器(爐腔)，被來回反射，微波的電磁作用使食物內(nèi)分子高頻地振動同時內(nèi)外迅速變熱，并能最大限度地保存食物中的維生素．

(1)試計算變壓器的升壓變壓比．

(2)導(dǎo)體可反射微波，絕緣體可使微波透射，而食物通常含有的成份是________，較易吸收微波能且轉(zhuǎn)換成熱，故在使用微波爐時應(yīng)注意(　　)

A．用金屬容器將食物放入爐內(nèi)加熱

B．用陶瓷容器將食物放入爐內(nèi)加熱

C．將微波爐置于磁性材料周圍

D．將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料周圍

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科目：高中物理 來源： 題型：


取一半徑為R、中心有小孔的薄木板，用細(xì)線系一小鋼球，并讓細(xì)線穿過小孔，讓木板浮在水面上．調(diào)整小鋼球的深度，使從水面上各個方向向水中看時，恰好看不到鋼球．利用這個實驗，你能測出水的折射率嗎？若能測出，請說明要測得的物理量及水的折射率的表達(dá)式；若不能測出，請說明理由．

1． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，光具座上放置的光學(xué)元件有光源、遮光筒和其他元件，其中a、b、c、d各裝置的名稱依次是下列選項中的(　　)

A．a單縫、b濾光片、c雙縫、d光屏

B．a單縫、b雙縫、c濾光片、d光屏

C．a濾光片、b單縫、c雙縫、d光屏

D．a濾光片、b雙縫、c單縫、d光屏

對于某種單色光，為增加相鄰亮紋(或暗紋)之間的距離，可采用的方法是(任寫一種方法)________．

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在《用雙縫干涉測光的波長》實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上(如圖甲)，并選用縫間距d＝0.20mm的雙縫屏．從儀器注明的規(guī)格可知，像屏與雙縫屏間的距離L＝700mm.然后，接通電源使光源正常工作．

(1)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法：

A．將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄

B．將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

C．將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

E．去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

其中正確的是________．

(2)已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度．某同學(xué)調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第1次映入眼簾的干涉條紋如圖乙(a)所示，圖乙(a)中的數(shù)字是該同學(xué)給各暗紋的編號，此時圖乙(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)x1＝1.16mm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖丙(a)所示，此時圖丙(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)x2＝____________mm；

(3)利用上述測量結(jié)果，經(jīng)計算可得兩個相鄰明紋(或暗紋)間的距離Δx＝____________mm；這種色光的波長λ＝____________nm

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在觀察光的衍射現(xiàn)象的實驗中，通過緊靠眼睛的卡尺測腳形成的狹縫，觀看遠(yuǎn)處的線狀白熾燈絲(燈管或燈絲都要平行于狹縫)，可以看到(　　)

A．黑白相間的直條紋　　　

B．黑白相間的弧形條紋

C．彩色的直條紋 

D．彩色弧形條紋

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下列關(guān)于敘述中正確的是(　　)

A．光的偏振現(xiàn)象表明光是一種橫波

B. 超聲波可以在真空中傳播

C．白光經(jīng)光密三棱鏡折射時，紅光的偏折角最大

D．豎直放置的鐵絲框中的肥皂膜，在太陽光的照射下形成彩色水平干涉條紋

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如圖所示為一顯示薄膜干涉現(xiàn)象的實驗裝置，P是附有肥皂泡薄膜的鐵絲圈，S是一點燃的酒精燈，往火焰上灑些鹽后，在肥皂膜上觀察到的干涉圖象應(yīng)是圖中的(　　)

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你目睹過交通事故嗎？你感受過事故的毛骨悚然嗎？你聽過那震耳欲聾的聲響嗎？在茫茫的宇宙中，有無數(shù)的天體在高速運行，它們之間有許多碰撞，與交通事故相比，這時發(fā)出非常強(qiáng)烈的“爆炸聲”，而生活在地球上的我們和其他生命卻置若罔聞，試用本節(jié)知識解釋之．

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