【題目】如圖為某游樂設(shè)施的簡化圖，固定斜面的傾角θ=37，長度L=6m。某游客坐在平板小車上，通過拉跨過斜面頂端定滑輪的輕繩，使自己和小車一起緩慢上升到斜面的頂端，然后松開輕繩，讓人和車一起沿斜面下滑，最終停在水平面上的P點(diǎn)。不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦，忽略滑輪和人車大小的影響，斜面與水平面間用一小段圓弧平滑過渡，已知人的質(zhì)量m=55kg，車的質(zhì)量M=5kg，車在斜面及水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力均為壓力的0.5倍，sin37=0.6，cos37=0.8。求：

(1)上升過程中，人的拉力大�。�

(2)P點(diǎn)到斜面底端的距離。

【答案】(1)300N；(2)2.4m

【解析】

(1)因人車整體緩慢上升，故整體受力平衡，沿斜面

垂直于斜面

且有

可得

由牛頓第三定律，人的拉力大小為

(2)下滑過程

可得

a=2m/s2

設(shè)人車整體到達(dá)斜面底端時(shí)，速度為v，則有

解得

從斜面底端到P點(diǎn)，由

得

由

得

x=2.4m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為、質(zhì)量為的長木板放在光滑的水平臺(tái)面上，質(zhì)量為（可視為質(zhì)點(diǎn)）的物塊放在長木板上表面的左端，在平臺(tái)右側(cè)邊緣固定一定滑輪，繞過定滑輪的細(xì)線一端系在物塊上，連接物塊的細(xì)線保持水平，用大小為的拉力向下拉細(xì)線，使物塊向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度，長木板右端離定滑輪距離足夠遠(yuǎn)，平臺(tái)離地面足夠高，求：

（1）物塊滑離長木板時(shí)，長木板運(yùn)動(dòng)的距離；

（2）當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到長木板正中間時(shí)，物塊以及長木板速度的大小。（計(jì)算結(jié)果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流和電阻，下列說法中正確的是（ ）

A.金屬靠自由電子導(dǎo)電，金屬的溫度升高時(shí)，自由電子的平均熱運(yùn)動(dòng)速率增大，金屬導(dǎo)體中的電流增大

B.金屬導(dǎo)電時(shí)，其中的自由電子除作無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)外，還作定向運(yùn)動(dòng)，電流的大小是由定向運(yùn)動(dòng)的速率決定的

C.由R=可知：在U一定時(shí)，電阻與電流成反比；在I一定時(shí)，電阻與電壓成正比

D.電阻是導(dǎo)體自身的特性，電阻的大小由導(dǎo)體自身特性決定，并和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端是否有電壓沒有直接關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，則下列說法正確的是（　�。�

A. R1：R2=3：1

B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1：P2=1：3

D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為θ，圖甲中，A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時(shí)，擋板C與斜面垂直，彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間有（　�。�

A. 兩圖中兩球加速度均為gsinθ

B. 兩圖中A球的加速度均為零

C. 圖乙中輕桿的作用力一定不為零

D. 圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只定值電阻R1＝60 Ω，R2＝20 Ω，電壓表一個(gè)，練習(xí)使用電壓表測電壓，電路連接如圖所示，電源輸出電壓U＝12 V不變，先用電壓表與R1并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U1，再用電壓表與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U2，則下列說法正確的是

A.U1一定為9.0 VB.U2一定大于3.0 V

C.U1與U2之和一定為12 VD.U1與U2之和小于12 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的電路圖為電表改裝的示意圖，G為表頭、R為可調(diào)電阻，則下列說法正確的是

A.圖甲為電流表改裝的原理圖，減小可調(diào)電阻的阻值，改裝后電表的量程增大

B.圖甲為電流表改裝的原理圖，減小可調(diào)電阻的阻值，改裝后電表的量程減小

C.圖乙為電壓表改裝的原理圖，減小可調(diào)電阻的阻值，改裝后電表的量程增大

D.圖乙為電壓表改裝的原理圖，減小可調(diào)電阻的阻值，改裝后電表的量程減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，均采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，砂和砂桶的質(zhì)量用m表示。

（1）關(guān)于m和M質(zhì)量的選取，甲組同學(xué)選擇了最合理的一組數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)是________

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

B．M=100g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

D．M=300g，m=30g、50g、70g、90g、110g、130g、150g

（2）乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持砂和砂桶的質(zhì)量不變，通過增減放在小車中的砝碼改變小車和砝碼的總質(zhì)量M，根據(jù)測得的多組a與M的關(guān)系作出a-圖線。畫出圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時(shí)，圖線發(fā)生了彎曲。對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修正，可避免圖線末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，該修正方案可能是________

A．改畫a與的關(guān)系圖

B．改畫a與M+m關(guān)系圖線

C．改畫a與關(guān)系圖線

D．改畫a與關(guān)系圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q1、Q2為兩個(gè)固定點(diǎn)電荷，其中Q1帶正電，它們連線的延長線上有a、b兩點(diǎn)．一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點(diǎn)開始經(jīng)a點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示．則 ( )

A. Q2帶正電

B. Q2帶負(fù)電

C. 該試探電荷從b到a的過程中電勢能增大

D. 該試探電荷從b到a的過程中電勢能減小

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