【題目】摩托車從靜止開始,以a1=1.6 m/s2的加速度沿直線勻加速行駛了t1=4 s后,又以a2=1.2 m/s2的加速度沿直線勻加速行駛t2=3s,然后做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩托車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小為 ( )

A. 6.4 m/s B. 8 m/s C. 9 m/s D. 10 m/s

【答案】D

【解析】摩托車從靜止開始以a1=1.6m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的末速度為:v1=a1t1=1.6×4m/s=6.4m/s,然后以a2=1.2m/s2的加速度沿直線勻加速運(yùn)動(dòng)的末速度為:v=v1+a2t2=6.4+1.2×3m/s=10m/s,故D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于做功的說(shuō)法中正確的是

A.物體沒(méi)有做功,則物體就沒(méi)有能量

B.重力對(duì)物體做功,物體的重力勢(shì)能一定減少

C.滑動(dòng)摩擦力只能做負(fù)功

D.重力對(duì)物體做功,物體的重力勢(shì)能可能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOBFTOC,回答下列問(wèn)題:

1)(單選)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是________。

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13,N24N35

2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是________

A.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)、能量、信息是人類社會(huì)生活的三個(gè)基本要素,但人類對(duì)三者的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用卻不同步。下列與此相關(guān)的科技成就依次是

A.原子能利用→經(jīng)典力學(xué)→相對(duì)論→互聯(lián)網(wǎng)

B.相對(duì)論→原子能利用→經(jīng)典力學(xué)→互聯(lián)網(wǎng)

C.經(jīng)典力學(xué)→互聯(lián)網(wǎng)→原子能利用→相對(duì)論

D.經(jīng)典力學(xué)→相對(duì)論→原子能利用→互聯(lián)網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于浸潤(rùn)與不浸潤(rùn),下面的說(shuō)法中正確的是(  )

A.水是浸潤(rùn)液體

B.水銀不是浸潤(rùn)液體

C.同一種液體對(duì)不同的固體,可能是浸潤(rùn)的,也可能是不浸潤(rùn)的

D.只有浸潤(rùn)液體在細(xì)管中才會(huì)產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為一滑梯的示意圖,滑梯的長(zhǎng)度AB為 L= 50m,傾角θ=37°。 BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個(gè)小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下,離開B點(diǎn)后在地面上滑行了s = 30m后停下。小孩與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ = 03。不計(jì)空氣阻力。取g = 10m/s2。已知sin37°= 06,cos37°= 08。求:

1小孩沿滑梯下滑時(shí)的加速度a的大小;

2小孩滑到滑梯底端B時(shí)的速度v的大。

3小孩與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是2012年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在倫敦奧運(yùn)會(huì)上蹦床比賽中的一個(gè)情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員的腳在接觸蹦床過(guò)程中,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖乙所示。

根據(jù)F-t圖象:( 取g= 10m/s2,不計(jì)空氣阻力)

1)求運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量;

2)分析運(yùn)動(dòng)員在60s~66s的過(guò)程中,速度、加速度的方向及大小的變化情況,并求此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的最大加速度;

3)求運(yùn)動(dòng)員在0~12s的過(guò)程中,重心離開蹦床上升的最大高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到v0=15m/s時(shí),在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=02,已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小物塊沒(méi)有從小車上掉下來(lái)g取10m/s2,求:

1經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度;

2小車至少多長(zhǎng),才能保證小物塊不從小車上掉下來(lái);

3從小物塊放上小車開始,經(jīng)過(guò)t=15s小物塊對(duì)地的位移大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個(gè)物體放在斜面上,中間用一個(gè)輕桿相連,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、,它們?cè)谛泵嫔霞铀傧禄,關(guān)于桿的受力情況。下列分析正確的是(

A.若,m1=m2,則桿受到壓力

B.若,m1>m2,則桿受到拉力

C.若,m1<m2,則桿受到壓力

D.若,m1m2,則桿無(wú)作用力

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