【題目】如圖所示,汽缸呈圓柱形,上部有擋板,內(nèi)部高度為d。筒內(nèi)一個很薄的質(zhì)量不計的活塞封閉一定量的理想氣體,開始時活塞處于離底部d/2的高度,外界大氣壓強為1.0×105Pa,溫度為27現(xiàn)對氣體加熱.求:

①當活塞剛好到達汽缸口時氣體的溫度。

②氣體溫度達到387℃時氣體的壓強。

【答案】1600 K21.1×105 Pa

【解析】試題分析:以封閉氣體為研究對象:P1=P0, ,T1=300K

設(shè)溫度升高到T0時,活塞剛好到達汽缸口,此時:P2=P0,V2=Sd

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程:

解得T2=600K

②T3=387℃=660KT2,封閉氣體先做等壓變化,活塞到達汽缸口之后做等容變化

此時有V3=Sd,T3=660K

由理想氣體狀態(tài)方程:

解得P3=1.1×105Pa

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究平拋運動的規(guī)律的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,在方格紙上建立如圖所示的坐標系,小方格的邊長L=6.4 cm,若小球在平拋運動實驗中記錄了幾個位置如圖中的a、bc、de所示.(g=10 m/s2)

(1)圖示的幾個位置中,明顯有問題的是________

(2)小球平拋的初速度為________m/s;

(3)小球經(jīng)過位置b的速度為________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則(

A. OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接ab的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一直流電流計G,滿偏電流為,內(nèi)阻約幾百歐。某同學想把它改裝成量程為0-2V的電壓表,他首先根據(jù)圖示電路,用半偏法測定電流計G的內(nèi)阻。

1)該同學在開關(guān)斷開的情況下,檢查電路連接無誤后,將R的阻值調(diào)至最大。后續(xù)的實驗操作步驟依次是_________,最后記錄電阻箱的阻值并整理好器材(請按合理的實驗順序,選填下列步驟前的字母)。

A.閉合開關(guān)

B.保持R不變,閉合開關(guān)

C.調(diào)節(jié)R的阻值,使電流計指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

D.調(diào)節(jié)R的阻值,使電流計指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

E.調(diào)節(jié)的阻值,使電流計指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

F.調(diào)節(jié)的阻值,使電流計指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

2)如果測得的阻值為,則電流計G的內(nèi)阻為_______。

3)現(xiàn)給電流計G__________聯(lián)(選填)一個阻值為_______ 的電阻,就可以將該電流計G改裝成量程為2V的電壓表。

4)本實驗中電流計G內(nèi)阻的測量值比其內(nèi)阻的實際值________(選填偏大偏小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,斜面的傾角為,一個總質(zhì)量為m=75 kg的滑雪者從離斜面底端距離為x=8 m處由靜止開始沿斜面自由下滑,已知雪橇與斜面間的動摩擦因數(shù),不計空氣阻力.(sin370=0.6,cos370=0.8g=10m/s2)則:

1)滑雪者下滑的加速度a1為多大?

2)滑雪者下滑至斜面底端時的速度為多大?

3)若滑雪者在斜面底端時,只依靠慣性上滑至原來的位置(如圖乙),那么滑雪者在斜面底端時必須獲得一定的初速度v0,則這一初速度v0至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)子、氘核和α粒子都沿平行板電容器兩板中線OO′方向垂直于電場線射入板間的勻強電場,射出后都打在同一個與OO′垂直的熒光屏上,使熒光屏上出現(xiàn)亮點.若它們是由同一個電場從靜止加速后射入此偏轉(zhuǎn)電場的,在熒光屏上將出現(xiàn)亮點的個數(shù),下列說法中正確的是(  )

A. 3

B. 1

C. 2

D. 以上三種都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素.設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若(  ).

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極運動是一項冒險者的游戲。在很高的地方用彈性良好的一定長度的橡皮繩捆住人的雙腳,橡皮繩的另一端固定,然后冒險者從高處跳下。繩松弛時彈性勢能為0,不計空氣阻力。則在人下落到最低點之前的過程中(

A. 人的機械能守恒

B. 人的機械能先不變后減小

C. 繩彈性勢能總小于人減少的重力勢能

D. 彈性勢能的最大值大于動能的最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個實驗小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動,再保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速運動并在紙帶上打點,如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問題:

1)甲、乙、丙三組實驗必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組記_____.(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四組實驗時必須滿是“M>>m”的實驗小組是_____.(填、、、

3)實驗時各組同學的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學所用F為彈簧測力計示數(shù)),則甲、乙、丙三組實驗對應的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”

4)實驗時丁組同學操作的小車加速下滑受到的合力F=_____.該組同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過調(diào)整改變小車所受合力,多次實驗,由實驗數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車質(zhì)量為_____kg

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