【題目】工廠利用與水平面夾角θ=37°的傳送帶輸送相同規(guī)格的小工件，圖中A、B位置為輪子與傳送帶的切點，每個工件均從A位置無初速地輕置于傳送帶上，到達B位置隨即被取走．已知傳送帶總長L=15m，A、B間距L0=7.2m，傳送帶勻速運行的速率vo=0.8m/s，工件從A運動到B的時間t=l0s.取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g= 10 m/s．

(1)求工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)若某工件從傳送帶A位置出發(fā)后2s，另一工件被置于A位置，此時由于故障，傳送帶的速度突然增加到3 m/s并運行4s后停止運動．忽略傳送帶速度變化所用時間，求因與工件摩擦，傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長度．

【答案】（1）0.8（2）10.4m

【解析】(1)根據(jù)題意可知，工件一定是先加速到再勻速運動，

設(shè)工件的質(zhì)量為m，加速時間為，則，解得

工件的加速度

又

解得

(2)根據(jù)(1)可知第一個工件在傳送帶速度增大到v=3m/s后繼續(xù)加速，

由可得，即第一個工件剛好在傳送帶停止運動時到達B位置．

因此可得第一個工件前方出現(xiàn)的擦痕長

第二個工件放上傳送帶至傳送帶停止運動，工件做勻加速運動，該過程此工件在其前方的傳送帶上產(chǎn)生的擦痕長

當(dāng)傳送帶停止運動時，兩個工件間的距離

由上述計算可知，兩工件造成的擦痕有重疊，可計算至傳送帶停止運動時，傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長度

當(dāng)傳送帶停止運動后，第二個工件在傳送帶上擦痕區(qū)域減速運動直至停下，傳送帶上的擦痕長度不再增加，故最終傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長度為10.4m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一弓形線圈通過逆時針方向的電流，在其圓弧的圓心處，垂直于紙面放置一直導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線通有指向紙內(nèi)的電流時，線圈將

A. a端向紙內(nèi)，b端向紙外轉(zhuǎn)動，且靠近導(dǎo)線

B. a端向紙內(nèi)，b端向紙外轉(zhuǎn)動，且遠離導(dǎo)線

C. a端向紙外，b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動，且靠近導(dǎo)線

D. a端向紙外，b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動，且遠離導(dǎo)線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機的打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示．其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒，此微粒經(jīng)過帶電室后以一定的初速度垂直射人偏轉(zhuǎn)電場，再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場后打到紙上，顯示出字符．不必考慮墨汁微粒的重力，為了使打在紙上的字跡縮小，下列措施可行的是（　　）

A. 減小墨汁微粒的質(zhì)量

B. 增大墨汁微粒所帶的電荷量

C. 增大偏轉(zhuǎn)電場的電壓

D. 增大墨汁微粒的噴出速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實驗測量一種合金絲的電阻率．待測合金絲Rx的電阻約為5Ω．提供的儀器有：

A．電壓表（內(nèi)阻約為10kΩ，量程為3V）

B．電流表（內(nèi)阻約為3Ω，量程為0.6A）

C．電流表（內(nèi)阻約為0.1Ω，量程為3A）

D．滑動變阻器（阻值為0～5Ω，額定電流為2A）

E．電源（電動勢為5V，內(nèi)電阻為1Ω）

F．一個開關(guān)、若干導(dǎo)線

①測量時，電流表應(yīng)選__．（填序號）

②該同學(xué)根據(jù)以上儀器連接實驗線路，為了較精確地測量同時要求實驗中電流表示數(shù)變化范圍盡量寬，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中將電路補充完整．

③實驗中，測出合金絲的兩端電壓為U，電流強度為I，直徑為d，長度為L，則該合金絲的電阻率的表達式ρ=__（用所給符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系：將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點跡，為了使問題簡化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…

(1)為了減小實驗誤差需要進行多次測量,在L、2L、3L……處的每個釋放點都要讓小鋼球重

釋放多次,在白紙上留下多個點跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是___________________

(2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實驗中必須測量______(填選項前的標(biāo)號)

A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值

B.小鋼球的質(zhì)量m

C.小鋼球離開軌道后的下落高度h

D.小鋼球離開軌道后的水平位移x

(3)該實驗小組利用實驗數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標(biāo)是_____(用實驗中測量的物理量符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究自感現(xiàn)象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡A、B與自感系數(shù)很大的線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路(線圈的直流電阻可忽略，電源的內(nèi)阻不能忽略)，關(guān)于這個實驗下面說法中正確的是(　　)

A. 閉合開關(guān)的瞬間，A、B一起亮，然后A熄滅

B. 閉合開關(guān)的瞬間，B比A先亮，然后B逐漸變暗

C. 閉合開關(guān)，電路穩(wěn)定后再斷開，A、B燈中的電流方向均為從左向右

D. 閉合開關(guān)，電路穩(wěn)定后再斷開，A逐漸變暗，B閃亮一下然后逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，N＝50匝的矩形線圈abcd，ab邊長l1＝20 cm，ad邊長l2＝25 cm，放在磁感應(yīng)強度B＝0.4 T的勻強磁場中，外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸以n＝3 000 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，線圈總電阻r＝1Ω，外電路電阻R＝9Ω，t＝0時線圈平面與磁感線平行，ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里．求：

(1)t＝0時感應(yīng)電流的方向；

(2)感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式；

(3)線圈轉(zhuǎn)90°外力做的功；

(4)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中流過電阻R的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系：將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點跡，為了使問題簡化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…

(1)為了減小實驗誤差需要進行多次測量,在L、2L、3L……處的每個釋放點都要讓小鋼球重

釋放多次,在白紙上留下多個點跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是___________________

(2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實驗中必須測量______(填選項前的標(biāo)號)

A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值

B.小鋼球的質(zhì)量m

C.小鋼球離開軌道后的下落高度h

D.小鋼球離開軌道后的水平位移x

(3)該實驗小組利用實驗數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標(biāo)是_____(用實驗中測量的物理量符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R1=1m的四分之一光滑圓弧軌道AB與平臺BC在B點平滑連接，半徑R2=0.8m的四分之一圓弧軌道上端與平臺C端連接，下端與水平地面平滑連接，質(zhì)量m=0.1kg的乙物塊放在平臺BC的右端C點，將質(zhì)量也為m的甲物塊在A點由靜止釋放，讓其沿圓弧下滑，并滑上平臺與乙相碰，碰撞后甲與乙粘在一起從C點水平拋出，甲物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，BC長L=1m，重力加速度g=10m／s2，不計兩物塊的大小及碰撞所用的時間，求：

(1)甲物塊滑到B點時對軌道的壓力大�。�

(2)甲和乙碰撞后瞬間的共同速度大��；

(3)粘在一起的甲、乙兩物塊從C點拋出到落到CDE段軌道上所用的時間。

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