9．一彈性小球自由下落，與彈性地面相碰后又豎直向上跳起，現(xiàn)選擇豎直向上為正方向，則如圖所示的v-t圖象中，能夠反映這一過程的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 小球自由下落，做勻加速直線運動，碰到桌面立即反彈，碰撞過程中沒有能量損失，原速率反彈，向上做勻減速直線運動．

解答 解：小球自由下落，先向下做勻加速直線運動，到達地面后，速度大小不變，方向反向，向上跳起后做勻減速直線運動，到達最高點速度為零，所以D正確．
故選：D．

點評 本題要有根據(jù)速度時間圖象分析物體運動情況的能力，要注意速度的方向及速度大小的變化情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關于原子結構和原子核，下列說法中正確的是（　　）
A．利用α粒子散射實驗可以估算原子核的半徑
B．原子核經(jīng)過衰變生成新核，則新核的總質(zhì)量等于原核的總質(zhì)量
C．原子的核式結構模型很好地解釋了氫原子光譜的實驗
D．處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后，核外電子運動的動能將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，小車上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；同時橫桿右端用一根細線懸掛相同的小球．當小車沿水平面做直線運動時，細線與豎直方向間的夾角β（β≠α）保持不變．設斜桿、細線對小球的作用力分別為F1、F2，下列說法正確的是（　�。�
A．F1、F2大小不相等B．F1、F2方向相同
C．小車加速度大小為gtanαD．小車加速度大小為gtanβ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量為m的木板放在傾角為θ的光滑固定斜面上，用一根輕繩拴著長木板靜止在斜面上，質(zhì)量為M=2m的人站在木板上，當繩子突然斷開時，人立即在木板上奔跑，假如人的腳與板接觸處不打滑．人的腳與木板間的滑動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．
（1）要保持木板相對斜面靜止，人應以多大的加速度朝什么方向跑動？
（2）要保持人相對于斜面的位置不變，人在原地奔跑而使木板以多大的加速度朝什么方向運動？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．世界上第一臺發(fā)電機--法拉第圓盤發(fā)電機的構造跟現(xiàn)代發(fā)電機不同，它在磁場中轉動的不是線圈，而是一個紫銅做的圓盤．圓周圓心處固定一個搖柄，圓盤邊緣一處和圓心處均與一個黃銅電刷緊貼，用導線把電刷與電流表連接起來，將圓盤放置在豎直向下且足夠大的勻強磁場中，當轉動搖柄，使圓盤旋轉起來時，電流表的指針偏向一邊，這說明電路中產(chǎn)生了持續(xù)的電流，忽略圓盤的內(nèi)阻，電流表O刻度在表盤中央，回路中有保護電阻，則以下分析正確的是（　�。�
A．圓盤面積加倍，電流表的示數(shù)加倍
B．圓盤轉速加倍，電流表的示數(shù)加倍
C．磁感應強度加倍，電流表的示數(shù)減半
D．改變圓盤旋轉的方向，電流表指針偏轉方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，擺長為L的單擺，當擺球由A經(jīng)平衡位置O向右運動的瞬間，另一小球B以速度v同時通過平衡位置向右運動，B與水平面無摩擦，與豎直墻壁碰撞無能量損失，要使B返回時與A球在最低點再次相遇則O、C間距離x最短為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列v-t圖象中，表示物體做加速直線運動且加速度在逐漸減小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，m=2kg的物體在F=40N的水平推力作用下，1s內(nèi)沿豎直墻壁，由靜止開始下滑3m．求：（取g=10m/s2）
（1）物體運動的加速度；
（2）物體受到的摩擦力；
（3）物體與墻面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物體運動過程中，重力對其做功50J，則物體的（　�。�
A．動能一定增加50JB．動能一定減少50J
C．重力勢能一定增加50JD．重力勢能一定減少50J

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