用如圖所示的裝置驗證碰撞中的動量守恒，圖中MN是一個豎直放置的木板，木板上依次固定有白紙和復(fù)寫紙，實驗步驟如下：
A、用天平測量小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；
B、先不放小球B，讓小球A從斜槽上某一位置由靜止釋放，撞到復(fù)寫紙上的D點；
C、在斜槽末端放置小球B，從B球球心等高處向豎直板作垂線BO，在白紙上描出O點位置；
D、記小球A仍從槽面上同一位置由靜止釋放，碰撞后小球A、B分別撞到復(fù)寫紙上的E、C兩點；
E、用刻度尺測量出OC、OD、OE的長度．
（1）小球A、B質(zhì)量關(guān)系為m1______m2（填“=”、“＞”或“＜”）；
（2）如果等式______成立，則碰撞過程動量守恒；
（3）請你寫出一條減少實驗誤差的建議______．
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（1）在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞過程中動能守恒，故有
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22
解得v1=
m1-m2
m1+m2
v0，知要使A球的速度方向不變，則m1＞m2．
（2）小球平拋運動的時間t=
2h
g
，平拋運動的初速度v=
x
t
=x
g
2h
=
gx2
2h
，知平拋運動的初速度與下降高度二次方根的倒數(shù)成正比，當(dāng)P0=P1+P2，即
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
時，動量守恒．
（3）為了減小誤差，可以采取的措施有：）①保證斜槽末端水平  ②木板平面垂直于小球運動的平面  ③多次釋放A球，找平均落點等．
故答案為：（1）“＞”；　 
（2）
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC

（3）①保證斜槽末端水平
②木板平面垂直于小球運動的平面
③多次釋放A球，找平均落點
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置驗證小球做自由落體運動時機械能守恒，圖中O為釋放小球的位置，A、B、C、D為固定速度傳感器的位置且與O在同一條豎直線上．
（1）若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量有
BC
BC
．
A．小球的質(zhì)量m
B．小球下落到每一個速度傳感器時的速度v
C．小球下落到每一個速度傳感器時下落的高度h
D．小球下落到每一個速度傳感器時所用的時間t
（2）作出v2-h圖象，由圖象算出其斜率k，當(dāng)k=
2g
2g
可以認(rèn)為小球下落過程中機械能守恒．
（3）寫出對減小本實驗誤差有益的一條建議：
相鄰速度傳感器間的距離適當(dāng)大些；選用質(zhì)量大、體積小的球做實驗等
相鄰速度傳感器間的距離適當(dāng)大些；選用質(zhì)量大、體積小的球做實驗等
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”，其操作步驟如下：
A．將操作臺調(diào)為水平；
B．用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；
C．用細線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；
D．剪斷細線，滑塊A、B均做平拋運動，記錄A、B滑塊的落地點M、N；
E．用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；
F．用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h．
（1）上述步驟中，多余的步驟是
F
F
．
（2）如果動量守恒，須滿足的關(guān)系是
mAx1=mBx2
mAx1=mBx2
（用測量量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置驗證碰撞中的動量守恒，圖中MN是一個豎直放置的木板，木板上依次固定有白紙和復(fù)寫紙，實驗步驟如下：
A、用天平測量小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；
B、先不放小球B，讓小球A從斜槽上某一位置由靜止釋放，撞到復(fù)寫紙上的D點；
C、在斜槽末端放置小球B，從B球球心等高處向豎直板作垂線BO，在白紙上描出O點位置；
D、記小球A仍從槽面上同一位置由靜止釋放，碰撞后小球A、B分別撞到復(fù)寫紙上的E、C兩點；
E、用刻度尺測量出OC、OD、OE的長度．
（1）小球A、B質(zhì)量關(guān)系為m1
＞
＞
m2（填“=”、“＞”或“＜”）；
（2）如果等式
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
成立，則碰撞過程動量守恒；
（3）請你寫出一條減少實驗誤差的建議
保證斜槽末端水平
保證斜槽末端水平
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置驗證小球做自由落體運動時機械能守恒，圖中O為釋放小球的位置，A、B、C、D為固定速度傳感器的位置且與O在同一條豎直線上。

（1）若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量有__________。
A．小球的質(zhì)量m
B．小球下落到每一個速度傳感器時的速度v
C．小球下落到每一個速度傳感器時下落的高度h
D．小球下落到每一個速度傳感器時所用的時間t
（2）作出v2—h圖象，由圖象算出其斜率k，當(dāng)k=____________可以認(rèn)為小球下落過程中機械能守恒。
（3）寫出對減小本實驗誤差有益的一條建議：_______________________________________
________________________。

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科目：高中物理 來源：2010年成都市高一下學(xué)期5月月考物理試題 題型：實驗題

在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中

（1）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須要求的條件是：（    ）

A、軌道是光滑的。

B、軌道末端的切線是水平的。

C、ｍ1 和ｍ2 的球心在碰撞的瞬間在同一高度。

D、碰撞的瞬間ｍ1 和ｍ2 球心連線與軌道末端的切線平行。

E、每次ｍ1 都要從同一高度靜止?jié)L下。

（2）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須測量的量有：（     ）

A、小球的質(zhì)量ｍ1 和ｍ2 。            B、小球的半徑r。

C、桌面到地面的高度Ｈ。              D、小球ｍ1 的起始高度ｈ。

E、小球從拋出到落地的時間ｔ。        F、小球ｍ1 未碰撞飛出的水平距離。

G、小球ｍ1和ｍ2 碰撞后飛出的水平距離。

（3）實驗時，小球的落點分別如右圖的Ｍ、Ｎ、Ｐ點，應(yīng)該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等，從而驗證動量守恒定律：（      ）

A、ｍ1·。                   B、ｍ1 ·。

C、ｍ1 ·。                   D、ｍ1 ·＋ｍ2 ·。

E、ｍ1 ·+ｍ2 ·( )。    F、ｍ1 ·＋ｍ2 ·( ) 。

 

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