2.某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接(其中彈簧秤與定滑輪之間的一段細繩與桌面平行).在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大。辉賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q的時間t.

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$
(2)(單選)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系.圖2圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C.
(3)(多選)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
A.可以改變滑動摩擦力的大小        B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

分析 長木板做勻加速直線運動,根據(jù)位移時間關(guān)系公式列式求解加速度;
知道減小誤差的常用方法是多次測量取平均值;
知道當(dāng)水的質(zhì)量遠遠小于木板的質(zhì)量時,水的重力近似等于繩子的拉力.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動公式得:
d=$\frac{1}{2}$at2
可得:a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)由牛頓第二定律可知,F(xiàn)-F0=ma,故a=$\frac{1}{m}F-\frac{{F}_{0}}{m}$,
當(dāng)F1>F0時,木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,
礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來越大,則圖象出現(xiàn)彎曲.
故選:C.
(3)A、不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤.
B、緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故B正確.
C、緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故C正確.
D、并沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度.故D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac{2d}{{t}^{2}}$;(2)C;(3)BC

點評 實驗要明白實驗?zāi)康,懂得實驗原理,科學(xué)選擇器材,合理安排實驗步驟,細心記錄數(shù)據(jù),認真分析和處理數(shù)據(jù),總結(jié)實驗結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.斜面體A質(zhì)量為m0,傾角為θ,敦在水平地面上.一質(zhì)量為m的物體B放在斜面體上.用水平恒力F作用于B,使A和B一起以相同的加速度a沿水平地面運動,如圖所示,求地面對斜面體摩擦力的大。

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13.如圖所示,一個質(zhì)量為M的圓管豎直放置,頂端塞有一個質(zhì)量為m的彈性小球,M=5m,球和管間的滑動摩擦力和最大靜摩擦力大小均為5mg.管從下端離地面距離為H處自由落下,運動過程中,管始終保持豎直,設(shè)管落地后向上彈起的速度與落地時速度大小相等,不計空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)管落地彈起時管和球的加速度大小和方向;
(2)管落地彈起后,若球沒有從管中滑出,則管達到最高點時,管的下端距地面的高度;
(3)管彈起后球不致滑落,管長L至少應(yīng)為多長.

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10.如圖所示有兩塊平行金屬板A、B相隔6cm,接在36V的直流電源上,電源的正極接地,C點在兩板間且到B板的距離為4cm.
(1)求A、B兩板間的場強大小和方向;
(2)以地為電勢的零點,則C點的電勢是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)如圖甲所示,跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過打點計時器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方.系統(tǒng)靜止時C、D間的高度為h.先接通電磁打點計時器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開始運動,當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止.

①整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz.由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a=4.8m/s2;B剛穿過D時的速度大小v=2.6m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
②若用該裝置驗證機械能守恒定律,則需驗證等式$mgh=\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}$是否成立.還可運用圖象法加以驗證,改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實驗,記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過D時的速度v,作出v2-h圖線如圖丙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=$\frac{(2M+m){{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$,代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,判斷系統(tǒng)機械能是否守恒(均用題中物理量的字母表示).
③在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法:適當(dāng)增加C、D間的高度差;適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量;保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一個帶電小球從空中的a點運動到b點的過程中,重力做功0.3J,電場力做功0.1J.則小球( 。
①在a點的重力勢能比在b點大0.3J    ②在a點的電勢能比在b點小0.1J
③在a點的動能比在b點小0.4J       ④在a點的機械能比在b點小0.1J.
A.①②③正確B.①③④正確C.①②④正確D.②③④正確

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14.把電量是5.0×10-4庫侖的負電荷從電場中b點移到a點,電場力做功0.1焦耳.如果b點電勢為150伏,則a點電勢為(  )
A.-50伏B.-1850伏C.+350伏D.+2150伏

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11.某實驗小組在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖1所示.已知小車質(zhì)量M=214.6g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.8g,打點計時器所使用的交流電頻率為f=50Hz.其實驗步驟是
A.按圖所示安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.將小車置于打點計時器旁,先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)A、B、C、D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88 m/s2
(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中,如表:
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度a/(m•s-20.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖3).造成圖線不過坐標(biāo)原點的最主要原因是在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力,從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力,其大小為0.08N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一物體做勻變速直線運動,初速度大小為15m/s,方向向東,第5s 末的速度大小為10m/s,方向向西,則物體開始向西運動的時刻為( 。
A.第2s 初B.第3s 初C.第4s 初D.第4s 末

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