A. | 加速度a=$\frac{△v}{△t}$ | B. | 電阻R=ρ$\frac{l}{S}$ | C. | 電場強度E=$\frac{F}{q}$ | D. | 電容C=$\frac{εrS}{4πkd}$ |
分析 所謂比值定義法,就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法,與定義的物理量無關.比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變.
解答 解:A、加速度的定義是速度變化量與所用時間的比值,故a=$\frac{△v}{△t}$屬于比值定義法.故A正確.
B、電阻等于導體兩端的電壓與通過導體電流的比值,R=$\frac{U}{I}$ 屬于比值定義法.故B錯誤.
C、電場強度與放入電場中的電荷無關,所以E=$\frac{F}{q}$ 屬于比值定義法.故C正確.
D、此式電容的決定式,反映了電容是由兩極板的正對面積成正比,與介電常量成正比,與極板間的距離成反比,C=$\frac{εs}{4πkd}$ 不屬于比值定義法.故D錯誤.
故選:AC.
點評 用比值法定義物理量是物理上常用的思想方法,可以根據(jù)定義出的物理量與兩個物理量有無關系,判斷是否是比值法定義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,若將電阻絲均勻拉長為原來的10倍,則電阻變?yōu)?0R | |
B. | 常溫下,若將電阻絲從中點對折起來,電阻變?yōu)?\frac{R}{4}$ | |
C. | 給電阻絲加上的電壓逐漸從零增大到U0,則任一狀態(tài)下的$\frac{U}{I}$比值不變 | |
D. | 作出電阻絲的伏安特性曲線是一條直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于2mg? | B. | 等于2mg? | C. | 大于2mg? | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1=U2,Q1=Q2 | B. | W1=W2,Q1=Q2 | C. | W1<W2,Q1<Q2 | D. | W1<W2,Q1=Q2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,當r趨近于零時,其電場強度趨于無限大 | |
B. | 電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$適用于任何電場 | |
C. | 由安培力公式F=BIL可知,一小段通電導體在某處不受安培力,說明此處一定無磁場 | |
D. | 一帶電粒子在磁場中運動時,洛倫磁力的方向一定垂直于的磁感應強度方向和帶電粒子的運動方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從左往右看,銅環(huán)中有逆時針方向感應電流 | |
B. | 從左往右看,銅環(huán)中有順時針方向感應電流 | |
C. | 銅環(huán)有收縮趨勢 | |
D. | 銅環(huán)有擴張趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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