如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為的物體A和B.若滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦.設(shè)細(xì)繩對A和B的拉力大小分別為已知下列四個關(guān)于的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達(dá)式是(    )

A.
B. 
C.
D. 

C

解析試題分析:利用極限的思維方式,若滑輪的質(zhì)量m=0,則細(xì)繩對A和B的拉力大小相等為T.假設(shè),A和B一起運(yùn)動的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律分別對A、B有:,聯(lián)立解得:,對于C選項(xiàng)當(dāng)m=0時,。
故選C
考點(diǎn):牛頓第二定律的應(yīng)用
點(diǎn)評:難題。對于一些現(xiàn)有知識難解決的問題又是用極限法就會迎刃而解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?福建)如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為m1和m2的物體A和B.若滑輪轉(zhuǎn)動時與繩滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦.設(shè)細(xì)繩對A和B的拉力大小分別為T1和T2,已知下列四個關(guān)于T1的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達(dá)式是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?福建)如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點(diǎn),T端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球.現(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn).地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上,已知繩長L=1.0m,B點(diǎn)離地高度H=1.0m,A、B兩點(diǎn)的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣影響,求:
(1)地面上DC兩點(diǎn)間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為m1m2的物體AB。若滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計(jì)滑輪與軸之間的磨擦。設(shè)細(xì)繩對AB的拉力大小分別為T1T2。已知下列四個關(guān)于T1的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析,判斷正確的表達(dá)式是  

A.       

B.

C.         

D.

 

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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1頓第二定律、兩類動力學(xué)問題專項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

(2011·福建理綜·T18)如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為的物體。若滑輪有一定大小,質(zhì)量為且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦。設(shè)細(xì)繩對的拉力大小分別為,已知下列四個關(guān)于的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析,判斷正確的表達(dá)式是  (    )

A.

B.

C.

D.

 

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科目:高中物理 來源:2011年福建省泉州市高三周考10物理卷 題型:選擇題

如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為m1m2的物體AB。若滑輪轉(zhuǎn)動時與繩滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦。設(shè)細(xì)繩對AB的拉力大小分別為T2T2,已知下列四個關(guān)于T1的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達(dá)式是(      )

A. T1 =           B. T1 =

C. T1 =           D. T1 =

 

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