【題目】下面是一個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn)，它顯示：圖中自由下落的物體A和B經(jīng)反彈后，B能上升到比初始位置高得多的地方，A是某種材料做成的實(shí)心球，質(zhì)量m1＝0.28kg，在其頂部的凹抗中插著質(zhì)量m2＝0.10kg的木根B，B只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之問(wèn)有小空隙。將此裝置從A下端離地板的高度H＝1.25m處由靜止釋放，實(shí)驗(yàn)中，A觸地后在極短時(shí)間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍B和球A作用后，木根B脫離球A開(kāi)始上升，而球A恰好停留在地板上，不計(jì)實(shí)心球的半徑，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）球A落到地板時(shí)的速度；

（2）木棍B脫離球A開(kāi)始上升時(shí)的速度；

（3）木棍B上升的高度。

【答案】（1）球A落到地板時(shí)的速度是5m/s；（2）木棍B脫離球A開(kāi)始上升時(shí)的速度是9m/s；（3）木棍B上升的高度是4.05m

【解析】

（1）球A落到地板時(shí)的速度為：

（2）根據(jù)題意，A碰地板后，反彈速度的大小v1等于它下落到地板時(shí)速度的大小，即為：v1＝v0＝5m/s

A剛反彈后，速度向上，立刻與下落的B碰撞，碰前B的速度為：v2＝v0＝5m/s

由題意，碰后A速度為零，以v2′表示B開(kāi)始上升時(shí)的速度，取向上為正方向，根據(jù)動(dòng)量守恒定律，有：m1v1﹣m2v2＝m2v2′，

解得：v2′＝9m/s

（3）令h表示木棍B上升的高度，有：h4.05m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)小孩各乘一輛冰車(chē)在水平冰面上游戲，甲和他的冰車(chē)總質(zhì)量共為M=30kg，乙和他的冰車(chē)總質(zhì)量也是30kg，游戲時(shí)甲推著一個(gè)質(zhì)量m=15kg的箱子和他一起以大小為v0=2m/s的速度滑行，乙以同樣大小的速度迎面滑來(lái)，為了避免相撞，甲突然將箱子沿冰面推給乙，箱子滑到乙處時(shí)乙迅速把它抓住，若不計(jì)冰面的摩擦，問(wèn)甲至少要以多大的速度（相對(duì)地面）將箱子推出，才能避免與乙相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)木板、鐵塊、米尺，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻率50Hz的交流電源，紙帶等某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整木板與水平面的夾角使接通電源，開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放鐵塊從靜止開(kāi)始沿木板滑下。多次重復(fù)后選擇點(diǎn)跡清晰的一條紙帶，如圖(b)所示圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出).重力加速度為9.8m/s2，回答下列問(wèn)題:

①紙帶上先打的是的________端點(diǎn)(填左或右)

②鐵塊下滑的加速度大小＝_______m/s2

③圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vC=____cm/s

④鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝_________(用木板與水平面的夾角、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a等字母表示)

⑤用該方法測(cè)量的動(dòng)摩擦因素比實(shí)際的動(dòng)摩擦因素_________(選填“偏大”或偏小”或“相等”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab間距離，bc間距離，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc和電場(chǎng)方向成60°角．一個(gè)帶電量q=-2×10-8C的負(fù)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功．求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向；

（2）電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)，電勢(shì)能的變化量；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化信息實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)），觀察超重和失重現(xiàn)象。他們?cè)趯W(xué)校電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，在電梯天花板上固定一個(gè)拉力傳感器，測(cè)量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個(gè)重力為10N的鉤碼，在電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線，根據(jù)圖線分析可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從時(shí)刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時(shí)刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)

B. t1到t2時(shí)間內(nèi)，電梯可能在向下運(yùn)動(dòng)

C. t1到t4時(shí)間內(nèi)，電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下

D. t1到t4時(shí)間內(nèi)，電梯可能先加速向上，接著勻速向上，再減速向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 重的物體的g值大

B. g值在地面任何地方一樣大

C. g值在赤道處大于南北兩極處

D. 同一地點(diǎn)的不同質(zhì)量的物體g值一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車(chē)是目前一種較為時(shí)尚的代步工具，某廠生產(chǎn)的一種電動(dòng)自行車(chē)，設(shè)計(jì)質(zhì)量（包括人）為m＝90kg，動(dòng)力電源選用能量存儲(chǔ)量為“36V、15Ah”（即輸出電壓恒為36V，工作電流與工作時(shí)間的乘積為15Ah）的蓄電池（不計(jì)內(nèi)阻），所用電源的額定輸出功率P電＝180W，由于電動(dòng)機(jī)發(fā)熱造成的損耗（其他損耗不計(jì)），自行車(chē)的效率為η＝80%，如果自行車(chē)在平直公路上行駛時(shí)所受阻力跟行駛速率和自行車(chē)對(duì)地面的壓力的乘積成正比，即Ff＝kmgv，其中g取10m/s2，k＝5.0×10﹣3sm﹣1．求：

（1）該自行車(chē)保持額定功率行駛的最長(zhǎng)時(shí)間和自行車(chē)電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻；

（2）自行車(chē)在平直的公路上能達(dá)到的最大速度；

（3）有人設(shè)想改用太陽(yáng)能電池給該車(chē)供電，其他條件不變，已知太陽(yáng)輻射的總功率P0＝4×1026W，太陽(yáng)到地球的距離r＝1.5×1011m，太陽(yáng)光傳播到達(dá)地面的過(guò)程中大約有30%的能量損耗，該車(chē)所用太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化效率約為15%．則此設(shè)想所需的太陽(yáng)能電池板的最小面積。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2004年7月25日，中國(guó)用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功的發(fā)射了“探測(cè)二號(hào)”衛(wèi)星。右圖是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2.5s 拍攝的，關(guān)于起始加速階段火箭的一組照片。已知火箭的長(zhǎng)度為40m，用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系，結(jié) 果如圖所示。則火箭的加速度a和火箭在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v分別是多少（ ）

A.a=0.8m/s2B.a=8m/s2C.v=42m/sD.v=21m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g=10 m/s2),則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為5N/m

C. 物體的加速度大小為5m/s2

D. 物體的質(zhì)量為3kg

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