圖中的坐標(biāo)原點(diǎn)O都表示一半徑為R的帶正電的實(shí)心金屬球的球心位置，縱坐標(biāo)表示帶電球產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)或電勢(shì)的大小，電勢(shì)的零點(diǎn)取在無(wú)限遠(yuǎn)處；橫坐標(biāo)r表示離開球心的距離，坐標(biāo)平面上的曲線表示該球所產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小或電勢(shì)大小隨距離的變化關(guān)系，則下列圖象正確的是（　　）
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：帶正電的金屬球內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)為零，半徑范圍內(nèi)E不變，半徑外沿x軸增大而減�。铝⒌膸щ婓w是一個(gè)等勢(shì)體，根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，判斷電勢(shì)的變化，電勢(shì)與x圖線的斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大�。�
解答：解：A、B、帶正電的金屬球處于靜電平衡時(shí)，內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零，電勢(shì)處處相等．從球外沿x軸方向無(wú)窮遠(yuǎn)處，由點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=
kQ
r2
可知，電場(chǎng)強(qiáng)度漸漸變�。蔄錯(cuò)誤，B正確．
C、D、金屬球整體是一個(gè)等勢(shì)體．根據(jù)沿電場(chǎng)的方向電勢(shì)逐漸降低，可知球外的電勢(shì)隨x逐漸降低，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)線分布的特點(diǎn)，以及知道沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
10.050
10.050
cm．乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是
3.200（3.199～3.201）
3.200（3.199～3.201）
mm．

（2）為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙．
①下列說(shuō)法中正確的是
AC
AC

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為
4.00
4.00
 N．

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（交流電的頻率為50Hz）

①圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2．
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車加速度a（m/s2） 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小車質(zhì)量m（kg） 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1/m（1/kg） 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
請(qǐng)?jiān)趫D3左的方格坐標(biāo)紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是
a=
1
2m
a=
1
2m
．
③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3右所示．該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______cm．乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是______mm．

（2）為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙．
①下列說(shuō)法中正確的是______
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為______ N．

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（交流電的頻率為50Hz）

①圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a（m/s2）1.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m（kg）0.250.290.330.400.500.711.001.67
1/m（1/kg）4.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)趫D3左的方格坐標(biāo)紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是______．
③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3右所示．該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是______．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣盛遵中學(xué)高三（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是    cm．乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是    mm．

（2）為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙．
①下列說(shuō)法中正確的是   
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為     N．

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（交流電的頻率為50Hz）

①圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為    m/s2．
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a（m/s2）1.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m（kg）0.250.290.330.400.500.711.001.67
1/m（1/kg）4.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)趫D3左的方格坐標(biāo)紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是    ．
③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3右所示．該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是    ．

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