4.一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,設斜面足夠長,最初3秒的位移為x1,第2個3秒內的位移為x2,且x2-x1=1.8m.試求:
(1)物體下滑的加速度
(2)x1、x2分別為多大
(3)第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比.

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度.
(2)根據(jù)位移時間公式求出兩段時間內的位移.
(3)根據(jù)速度時間公式求出第3s末的速度和第6s末的速度之比.

解答 解:(1)根據(jù)x2-x1=at2得,a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{t}^{2}}=\frac{1.8}{9}m/{s}^{2}=0.2m/{s}^{2}$.
(2)根據(jù)位移時間公式得,${x}_{1}=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×0.2×9m=0.9m$,
則x2=x1+1.8m=2.7m.
(3)根據(jù)速度時間公式得,v=at,
知 第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比1:2.
答:(1)物體下滑的加速度為0.2m/s2
(2)x1、x2分別為0.9m、2.7m.
(3)第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比為1:2.

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,在兩平行金屬板的中線OO′某處放置一個粒子源,粒子沿OO′方向連續(xù)不斷地放出速度v0=1×105m/s的帶正電的粒子.在直線MN的右側分布有范圍足夠大的勻強磁場,磁感應強度B=0.01πT,方向垂直紙面向里,MN與中線OO′垂直.兩平行金屬板間的電壓U隨時間變化的U-t圖線如圖乙所示.已知帶電粒子的荷質比$\frac{q}{m}$=1×108C/kg,粒子的重力和粒子之間的作用力均可忽略不計,若t=0.1s時刻粒子源放出的粒子恰能從平行金屬板邊緣離開電場(設在每個粒子通過電場區(qū)域的時間內,可以把板間的電場看作是恒定的).求:

(1)t=0.1s時刻粒子源放出的粒子離開電場時的速度大小和方向.
(2)從粒子源放出的粒子在磁場中運動的最短時間和最長時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物體受到外力作用而發(fā)生彈性形變時,物體就對使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生彈力作用,下列關于形變和彈力的說法中正確的應是( 。
A.物體先發(fā)生形變,后產(chǎn)生彈力
B.物體先產(chǎn)生彈力,后發(fā)生形變
C.彈力和形變是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失
D.以上說法都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一根柔軟的彈性繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…為繩上等間隔的點,點間間隔為50cm,現(xiàn)用手拉著繩子的端點A使其上下振動,若A點開始向上,經(jīng)0.1s第一次達到最大位移,C點恰好開始振動,則繩子形成的向右傳播的橫波(  )
①波長為2m
②傳播速度為10m/s
③周期為0.2s
④從A開始振動,經(jīng)0.75s J點第一次向下達到最大位移.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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19.小明和小虎他們利用星期天騎自行車去郊游,開始以15km/h的速率走了一段時間,感覺有點慢,又以21km/h的速率走完剩余的路程,結果又用了相等的時間準時到達目的地.則他們全程的平均速率是( 。
A.17km/hB.17.5km/hC.18km/hD.18.5km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.對于平拋運動(g為已知),下列條件中可確定物體飛行時間的是( 。
A.已知水平位移B.已知初速度
C.已知下落高度D.已知落地時速度的大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列實例滿足機械能守恒的是(  )
A.水平拋出的物體(不計空氣阻力)B.被勻速吊起的集裝箱
C.沿斜面勻速下滑的物塊D.處在升空階段的神州號飛船

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗,如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量,小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得.交流電的頻率是50HZ.

(1)圖b為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2 m/s.(保留二位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量 m,分別得到小車加速度與質量m數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456789
小車加速度a/m•S-21.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小車質量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線.(如有需要,可利用上表中空格)
(3)在“探究加速度與力的關系時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖c,該圖線不通過坐標原點,分析圖線不通過坐標原點的原因.答:實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理學史和物理定律是學習物理理知識的重要內容,下列說法中不正確的是( 。
A.英國物理學家法拉第最早引入了電場的概念,并通過實驗發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在磁場
B.牛頓第二定律的內容是物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同
C.楞次定律的內容是感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化
D.閉合電路的歐姆定律的內容是閉合電路的電流跟電源的電動勢成正比,跟內、外電路的電阻之和成反比

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