分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度.
(2)根據(jù)位移時(shí)間公式求出兩段時(shí)間內(nèi)的位移.
(3)根據(jù)速度時(shí)間公式求出第3s末的速度和第6s末的速度之比.
解答 解:(1)根據(jù)x2-x1=at2得,a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{t}^{2}}=\frac{1.8}{9}m/{s}^{2}=0.2m/{s}^{2}$.
(2)根據(jù)位移時(shí)間公式得,${x}_{1}=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×0.2×9m=0.9m$,
則x2=x1+1.8m=2.7m.
(3)根據(jù)速度時(shí)間公式得,v=at,
知 第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比1:2.
答:(1)物體下滑的加速度為0.2m/s2;
(2)x1、x2分別為0.9m、2.7m.
(3)第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比為1:2.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體先發(fā)生形變,后產(chǎn)生彈力 | |
B. | 物體先產(chǎn)生彈力,后發(fā)生形變 | |
C. | 彈力和形變是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失 | |
D. | 以上說法都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知水平位移 | B. | 已知初速度 | ||
C. | 已知下落高度 | D. | 已知落地時(shí)速度的大小和方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平拋出的物體(不計(jì)空氣阻力) | B. | 被勻速吊起的集裝箱 | ||
C. | 沿斜面勻速下滑的物塊 | D. | 處在升空階段的神州號(hào)飛船 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小車加速度a/m•S-2 | 1.98 | 1.72 | 1.48 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.48 | 0.50 | 0.30 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 0.75 | 1.00 | 1.67 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)的概念,并通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在磁場(chǎng) | |
B. | 牛頓第二定律的內(nèi)容是物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同 | |
C. | 楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 | |
D. | 閉合電路的歐姆定律的內(nèi)容是閉合電路的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比 |
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