【題目】在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì).然后沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示,夾角約為90°,這時(shí)必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下 , 其中右圖中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N.接著,用其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)去拉該橡皮筋時(shí),該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去嗎?請(qǐng)說明理由 .
【答案】結(jié)點(diǎn)O的位置;4.00;不能.因?yàn)橛靡恢粡椈煞Q拉時(shí),彈簧稱的量程不夠
【解析】解:為了使兩次拉橡皮筋的效果相同,兩次拉橡皮筋的過程中要將皮筋拉到同一位置O,因此在第一次拉橡皮筋時(shí),要記錄O點(diǎn)的位置;
根據(jù)B彈簧測(cè)力計(jì)指針的指示可知,拉力大小為:4.00N;
C彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為:3.6N,因此此時(shí)合力大小為: ,
因此用一個(gè)量程為5N的測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),超過最大量程,不能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
所以答案是:結(jié)點(diǎn)O的位置; 4.00; 不能.因?yàn)橛靡恢粡椈煞Q拉時(shí),彈簧稱的量程不夠.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.02kg的子彈,以600m/s的速度垂直射穿一塊厚度為10cm的固定木板.已知子彈穿過木板后的速度為400m/s,求木板對(duì)子彈的阻力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高中生小明騎自行車以5m/s的速度沿平直公路勻速行駛,若騎行過程中 所受阻力恒為車和人總重的0.02倍,取重力加速度g=10m/s2,根據(jù)估算,小明騎此自行車做功的平均功率最接近的數(shù)值是( 。
A.8WB.80WC.800WD.8kW
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)、同地點(diǎn)向同一方向作直線運(yùn)動(dòng),它們的v﹣t圖象如圖所示,則( )
A.乙始終比甲運(yùn)動(dòng)得快
B.乙在2s末追上甲
C.乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40m遠(yuǎn)
D.4s內(nèi)乙的平均速度等于甲的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國現(xiàn)有四大衛(wèi)星發(fā)射中心,它們所處位置的緯度如表所示。其中最適合發(fā)射大負(fù)重衛(wèi)星的發(fā)射中心是( 。
發(fā)射中心 | 酒泉 | 太原 | 西昌 | 文昌 |
緯度(北緯) | 41度 | 38度 | 28度 | 19度 |
A.酒泉B.太原C.西昌D.文昌
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)送人造地球衛(wèi)星的火箭開始工作后,火箭做加速運(yùn)動(dòng)的原因是( 。
A.燃料推動(dòng)空氣,空氣反作用力推動(dòng)火箭
B.火箭燃料燃燒發(fā)熱,加熱周圍空氣,空氣膨脹推動(dòng)火箭
C.火箭吸入空氣,然后向后排出,空氣對(duì)火箭的反作用力推動(dòng)火箭
D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的氣體向后推出,氣體的反作用力推動(dòng)火箭
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【題目】關(guān)于同位素,下列說法中正確的是( 。
A.同位素具有相同的化學(xué)性質(zhì)
B.同位素具有相同的核子數(shù)
C.同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)
D.同位素具有相同的中子數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.伽利略認(rèn)為物體越重,下落得越快
B.亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢與物體的輕重有關(guān)
C.牛頓管實(shí)驗(yàn)說明沒有空氣阻力時(shí),鐵塊和羽毛下落快慢相同
D.石頭下落比樹葉快,是因?yàn)闃淙~受到空氣阻力,而石頭沒有受到空氣阻力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn),并不說明經(jīng)典力學(xué)失去了意義,而只是說明它有一定的適用范圍,經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是( )
A.宏觀世界,高速運(yùn)動(dòng)B.微觀世界,低速運(yùn)動(dòng)
C.宏觀世界,低速運(yùn)動(dòng)D.微觀世界,高速運(yùn)動(dòng)
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