【題目】如圖所示,水平細桿上套一細環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)細繩相連,質(zhì)量分別為mA、mBmA>mB),B球受到水平風力作用,細繩與豎直方向的夾角為θ,A環(huán)與B球都保持靜止,則下列說法正確的是( )

AB球受到的風力大小為mAgsinθ

B.當風力增大時,桿對A環(huán)的支持力不變

CA環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

D.當風力增大時,輕質(zhì)繩對B球的拉力仍保持不變

【答案】B

【解析】

試題分析:對B球受力分析如下圖,B自身重力和水平風力的合力與繩子拉力等大反向,可得水平風力,選項A錯。當風力增大時,繩子對B的拉力,隨風力增大,繩子拉力增大,選項D錯。A和B作為一個整體,豎直方向受到重力,所以桿對A的支持力為,與風力大小無關(guān),選項B對。對整體,水平方向受到風力F和桿對A的摩擦力,即,A與桿之間沒有相對滑動為靜摩擦力,所以,整理即得,選項C錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于超重和失重現(xiàn)象,下列描述中正確的是( 。

A.電梯下降時,電梯中的乘客一定處于失重狀態(tài)

B.電梯減速上升,電梯中的乘客處于超重狀態(tài)

C.電梯下降時,電梯中的乘客可能處于失重狀態(tài)

D.磁懸浮列車在水平軌道上加速行駛時,列車上的乘客處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體、的速度圖象如圖所示。在0~t0時間內(nèi),下列說法中正確的是

A. Ⅰ、兩個物體所受的合外力都在不斷減小

B. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大,物體所受的合外力不斷減小

C. 物體的平均速度大小是小于(v1+v2)/2

D. 物體的平均速度大小是等于(v1+v2)/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體用細繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止,現(xiàn)將B物體稍向左移一點,A、B兩物體仍靜止,則此時與原來相比(

A. 繩子拉力變大

B. 地面對物體B的支持力變大

C. 地面對物體B的摩擦力不變

D. 物體B所受的合力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量的單位中,屬于國際基本單位的是( 。

A.質(zhì)量的單位kgB.速度的單位m/sC.時間的單位sD.力的單位N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一空腔導體周圍的電場線分布圖電場方向如圖中箭頭所示,M、NP、Q是以O為圓心的一個圓周上的四點,其中MN在一條直電場線上,P、Q在一條曲電場線上則有(  )

A. M點的電場強度比N點的電場強度大

B. P點的電勢比Q點的電勢低

C. 負電荷在P點的電勢能小于其在Q點的電勢能

D. M、O間的電勢差等于ON間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個P點,以E表示兩板間的電場強度, 表示P點的電勢,θ表示靜電計指針的偏角若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,( )

A. θ 增大,E增大

B. θ 增大,不變

C. θ 減小增大

D. θ 減小,E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0s時刻的波形圖如圖所示。已知波速為0.4 m/s,且波剛傳的c點。下列選項正確的是

A. 波源的振動周期為0.2s

B. t=0s時,質(zhì)點c點沿y軸正方向運動

C. t=0s時,質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的加速度小

D. 質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

E. t=0.1s時,質(zhì)點c將運動到x=12cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原子物理的知識下列說法中正確的是( 。

A.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的

B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核是可分的

C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核是復雜結(jié)構(gòu)的

D.α 粒子散射實驗揭示了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

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