做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度比在第一個(gè)6s內(nèi)的平均速度小4m/s,則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為( )
A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,圓心角為90°的光滑圓弧形軌道,半徑為1.6m,其底端切線沿水平方向.長(zhǎng)為的斜面,傾角為60°,其頂端與弧形軌道末端相接,斜面正中間有一豎直放置的直桿,現(xiàn)讓質(zhì)量為1Kg的物塊從弧形軌道的頂端由靜止開(kāi)始滑下,物塊離開(kāi)弧形軌道后剛好能從直桿的頂端通過(guò),重力加速度取10m/s2,求:
(1)物塊滑到弧形軌道底端時(shí)對(duì)軌道的壓力大; (2)直桿的長(zhǎng)度為多大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某小組用圖示器材測(cè)量重力加速度的大小。實(shí)驗(yàn)器材由底座帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過(guò)測(cè)量小球在A、B間不同位移時(shí)的平均速度,求重力加速度。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中保持A不動(dòng),沿桿向下移動(dòng)B,測(cè)量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過(guò)該距離所用時(shí)間t,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)繪出h/t與t關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知,重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g= ,重力加速度的大小為 m/s2;
(2)若另一小組用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,保持B不動(dòng),沿桿向上移動(dòng)A,則 (選填“能”或“不能”)通過(guò)上述方法測(cè)得重力加速度;
(3)為減小重力加速度的測(cè)量誤差,可采用哪些方法? (提出一條即可)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,虛線表示等勢(shì)線,兩個(gè)帶負(fù)電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點(diǎn),取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),將q1、q2分別移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)兩電荷做了相等的正功,則
A.A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)
B.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.q1所帶電荷量一定小于q2所帶電荷量
D.q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一光滑長(zhǎng)直桿固定在水平地面上,桿與地面夾角θ=37°,一質(zhì)量m=10 kg的小環(huán)套在桿上,小環(huán)在F=200 N的拉力作用下沿桿由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),拉力方向與桿在同一豎直面內(nèi),且與桿的夾角也為θ=37°,在t1=0.6 s時(shí)撤去力F。取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2,求:
(1)撤去拉力前環(huán)受到桿的彈力N的大小和方向;
(2)環(huán)沿桿向上運(yùn)動(dòng)的最大距離s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體用輕桿連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行斜面向上的恒力F推B,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,下列關(guān)于輕桿的彈力的判斷,正確的是( )
A.增大A的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力 B.增大B的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力
C.減小θ,可以增大輕桿的彈力 D.減小動(dòng)摩擦因數(shù),輕桿的彈力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
4×100m接力賽是田徑比賽中一個(gè)激烈的比賽項(xiàng)目,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程,為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前s0處作了標(biāo)記,當(dāng)甲跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)立即起跑(忽略聲音傳播的時(shí)間及人的反應(yīng)時(shí)間),已知接力區(qū)的長(zhǎng)度L=20m,設(shè)乙起跑后加速階段的運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)。
⑴若s0=13.5m,且乙恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒,則在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離為多大?
⑵若s0=16m,乙的最大速度為8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力區(qū)完成交接棒,則乙在聽(tīng)到口令后加速的加速度最大值為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.已知阿伏加德羅常數(shù)和某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,一定可以求出該物質(zhì)分子的質(zhì)量
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng),它說(shuō)明分子做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)分子間距離增大時(shí),分子間的引力和斥力同時(shí)減小,分子勢(shì)能一定增大
D.用打氣筒的活塞壓縮氣體很費(fèi)力,說(shuō)明分子間有斥力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在投球游戲中,小明坐在可沿豎直方向升降的椅子上,停在不同高度處將小球水平拋出落入固定的球框中.已知球框距地面的高度為h0,小球的質(zhì)量為m,拋出點(diǎn)與球框的水平距離始終為L,忽略空氣阻力.
(1)小球距地面高為H0處水平拋出落入球框,求此過(guò)程中小球重力勢(shì)能的減少量;
(2)若小球從不同高度處水平拋出后都能落入球框中,試推導(dǎo)小球水平拋出的速度v與拋出點(diǎn)高度H之間滿足的函數(shù)關(guān)系;
(3)為防止球入框時(shí)彈出,小明認(rèn)為球落入球框時(shí)的動(dòng)能越小越好.那么,它應(yīng)該從多高處將球水平拋出,可以使小球入框時(shí)的動(dòng)能最。坎⑶笤搫(dòng)能的最小值.
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