有一組同學對溫度計進行專題研究.他們通過查閱資料得知17世紀時伽利略曾設計過一個溫度計,其結構為:一麥稈粗細的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱.根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度.為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自制了如圖4所示的測溫裝置,
圖中A為一小塑料瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h.然后進行實驗研究:
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)的空格,由此可得結論:
①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將__________(填:變大,變小,不變);
②水柱高度h隨溫度的變化叫_________(填:均勻,不均勻)變化;試從理論上分析并證明結論②的正確性(提示:管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓):______________________________________.
(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測量溫度還存在一些不足之處,其中的不足之處有:
①_____________________________________;
②_____________________________________.
(1)表內(nèi)四個空格依次填上:5.2,5.1,5.2,5.2.由表可知:①當溫度升高時,管內(nèi)水柱的高度將降低;②在誤差許可的范圍內(nèi),升高相同的溫度,水柱高度的變化相同,即水柱高度h隨溫度的變化是均勻的.
證明如下:由于管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠小于大氣壓,所以可近似認為塑料瓶中氣體的變化為等壓變化.根據(jù)氣體等壓變化時,體積與熱力學溫度成正比可得(k為一常數(shù)),ΔV=kΔT,
又有ΔV=S?Δh,ΔT=Δt,聯(lián)立可得Δh∝Δt,即水柱高度h隨溫度均勻變化.
(2)伽利略溫度計的不足之處有:
①測溫范圍小;
②溫度的讀數(shù)還受大氣壓變化的影響.
科目:高中物理 來源: 題型:
溫度(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h (cm) | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
△h=hn-1-hn | 5.1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自制了如圖
圖
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
溫度/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
Δh=hn-1-hn | 5.1 |
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根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)的空格,由此可得結論:
①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將_____________(選填“變大”“變小”或“不變”).
②水柱高度h隨溫度的變化而_____________(選填“均勻”或“不均勻”)變化;試從理論上分析并證明結論②的正確性(提示:管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓).
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有:
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一組同學對溫度計進行專題研究.他們通過查閱資料得到17世紀時伽利略曾設計過一個溫度計,其結構為:一麥稈粗細的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度.
為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自制了如圖8-2-27所示的測溫裝置,圖中A為一塑料小瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中.使管內(nèi)外水面有一高度差h,然后進行實驗研究:
圖8-2-27
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
溫度/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
Δh=hn-1-hn | 5.1 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)的空格,由此可得結論:
①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將____________________(選填“變大”“變小”或“不變”).
②水柱高度h隨溫度的變化而________________(選填“均勻”或“不均勻”)變化;試從理論上分析并證明結論②的正確性(提示:管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓).
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有:
①____________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一組同學對溫度計進行專題研究。他們通過查閱資料得知十七世紀時伽利略曾設計過一個溫度計,其結構為,一麥桿粗細的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱。根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度。為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h。然后進行實驗研究:
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示
溫度(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h (cm) | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
△h=hn-1-h(huán)n | 2.1 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)的空格。由此可得結論:
①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將 (填:變大,變小,不變);
②水柱高度h隨溫度的變化而 (填:均勻,不均勻)變化;試從理論上分析并證明結論②的正確性(提示:管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓):
。
(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有:① ;
② 。
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