4．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平拉力F作用下向右滑行．木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，木板質(zhì)量為M．則（　　）
A．木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左
B．木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左
C．木板受到地面的摩擦力的大小為μ2（m+M）g
D．無(wú)論怎樣改變F的大小，地板都不可能運(yùn)動(dòng)

分析 m對(duì)M的壓力等于mg，由摩擦力公式求木塊受到木板的摩擦力的大小，摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．隔離對(duì)M分析，抓住木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出地面對(duì)木板的摩擦力大�。疅o(wú)論改變F的大小，只要m在木板上滑動(dòng)，則m對(duì)M的摩擦力大小不變，木板仍然保持靜止．

解答 解：A、m對(duì)M的壓力等于mg，m所受M的滑動(dòng)摩擦力大小 f1=μ1mg，方向水平向左，故A正確．
B、根據(jù)牛頓第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1mg．M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向水平向左．故B正確．
C、木板所受的地面的靜摩擦力不一定達(dá)到最大，所以木板受到地面的摩擦力的大小不一定為μ2（m+M）g．故C錯(cuò)誤．
D、無(wú)論F大小如何，m在M上滑動(dòng)時(shí)對(duì)M的滑動(dòng)摩擦力大小不變，M在水平方向上仍然受到兩個(gè)摩擦力處于平衡，不可能運(yùn)動(dòng)．故D正確．
故選：ABD

點(diǎn)評(píng) 求摩擦力時(shí)要分清是滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力，本題中木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，不能根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式f2=μ2（m+M）g求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點(diǎn)，其軌跡為一拋物線．現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放，受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道．P為滑道上一點(diǎn)，OP連線與豎直方向成45°角，則下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{{2v}_{0}}{g}$
B．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)，速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$v0
C．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)，速度的豎直分量為v0
D．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}}{5}$v0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直（選填“水平”或“豎直”）方向．
（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線．由圖線可得彈簧的原長(zhǎng)x0=4cm，勁度系數(shù)k=50N/m，他利用本實(shí)驗(yàn)原理把彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí)，該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△x=6cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．五棱鏡是單反相機(jī)取景的反光裝置，如圖所示為單反相機(jī)的取景五棱鏡原理圖，一束光線垂直DE邊射入五棱鏡．已知玻璃的相對(duì)真空的折射率為1.5，AB面與出射方向的夾角為30°，∠AEG=90°．
（1）試分析光線再O1點(diǎn)是否發(fā)生全反射．如不發(fā)生求出折射角；
（2）要使光線沿O2F垂直AE射出，求∠CDE為多少？
（3）如圖所示，如果右下角的箭頭表示一立正的物體，請(qǐng)判斷經(jīng)過一系列的取景光路在取景窗中得到的是立正還是倒立的像．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn)，用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)，記下拉力F合的大小和方向．
（1）改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋，記下兩個(gè)分力，如圖1所示．請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤．
（2）糾正錯(cuò)誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭，以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F(xiàn)1和F2的合力F=4.5N．
（3）在題25-2圖中，表示F合的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上，上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出兩個(gè)原因）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒AB、CD，當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時(shí)導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng)（　　）
A．插入時(shí)：AB、CD都不動(dòng)B．插入時(shí)：AB、CD相互遠(yuǎn)離
C．拔出時(shí)：AB、CD相互靠近D．拔出時(shí)：AB、CD相互遠(yuǎn)離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．電梯內(nèi)用彈簧秤測(cè)物體的重量，下列幾種情況，彈簧秤示數(shù)最小的為（　�。�
A．以2 m/s2的加速度加速上升B．以3 m/s2的加速度加速上升
C．以2 m/s2的加速度加速下降D．以3m/s2的加速度加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在研究自感現(xiàn)象時(shí)，自感系數(shù)較大的線圈一般都有直流電阻，某同學(xué)利用如圖甲所示的電路采用伏安法測(cè)定線圈的直流電阻，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量完畢后，將電路拆去時(shí)應(yīng) （　　）（填選項(xiàng)前的字母符號(hào)）
A．先斷開開關(guān)S1B．先斷開開關(guān)S2C．先拆去電流表D．先拆去電阻R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在核反應(yīng)過程的前后，反應(yīng)體系的質(zhì)量數(shù)守恒，但總質(zhì)量一定減少
B．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td>
C．18個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)一個(gè)半衰期一定有9個(gè)發(fā)生了衰變
D．由兩種元素的原子核結(jié)合成一種新元素的原子核時(shí)，一定吸收能量

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